“Pueblo a pueblo, hacemos más fuerte el trabajo en la producción sana de alimentos”

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  • “Pueblo a pueblo, hacemos más fuerte el trabajo en la producción sana de alimentos”

    “Pueblo a pueblo, hacemos más fuerte el trabajo en la producción sana de alimentos”

    Caracas, 3 de diciembre de 2025.- “Cuando el Comandante Chávez afirmó ‘Comuna o nada’, nos estaba entregando la respuesta: el pueblo, organizado en comunas, tiene la capacidad de proyectarse hasta los espacios más amplios e infinitos”. Así lo dijo Laura Lorenzo, coordinadora nacional del Plan Venezolano de Producción Comunitaria de Alimentos Pueblo a Pueblo, al recordar que este proyecto se ha convertido en una experiencia concreta de articulación entre campo y ciudad.

    Durante su participación en el programa radial “En clave comunal”, Lorenzo explicó que Pueblo a Pueblo nació en Carache (estado Trujillo) en 2015, inspirado en el legado de las luchas campesinas de los años sesenta y en la organización popular que ya se expresaba en la Comuna Chávez y Bolívar.

    Contó que desde allí comenzó a tejerse una red que enlazó territorios productivos rurales con comunas urbanas como El Panal 2021 y Amalivaca, ambas ubicadas en Caracas, y las mujeres organizadas de San Agustín del Sur. La lógica: acortar la distancia entre campo y ciudad, reconocerse como un solo sujeto y planificar la producción de acuerdo con las necesidades de consumo de las comunidades rurales y urbanas.

    Laura Lorenzo, quien es integrante de la Comuna Chávez y Bolívar, relató que en sus primeros cinco años de trabajo, antes de la pandemia, el plan logró distribuir más de 4,5 millones de kilos de alimentos —frutas, verduras, hortalizas, maíz y azúcar— en 251 jornadas semanales de abastecimiento comunal, atendiendo directamente a más de 300 familias. La experiencia se consolidó como respuesta a la guerra económica, generando puntos de abastecimiento alternativos y extendiendo su alcance hacia las escuelas. Desde 2018, y con mayor intensidad a partir de 2022 tras un encuentro con el presidente Nicolás Maduro, Pueblo a Pueblo atiende mensualmente a más de 100 000 niños, niñas y adolescentes en el Distrito Capital y otras ocho entidades del país, garantizando el suministro de 100 toneladas de alimentos frescos.

    Precisó que el plan Pueblo a Pueblo se sostiene fruto de la participación directa de las familias campesinas organizadas. “Aproximadamente, tenemos 450 familias campesinas que, dependiendo del ciclo productivo, aportan su producción a estos espacios”, explicó.

    La coordinadora nacional agregó que a este esfuerzo se suman las familias pescadoras del estado Sucre, quienes han fortalecido la distribución de alimentos en las comunidades. “Estamos trabajando con 20 compas de San Miguel Maconta y de Yaguaraparo que están aportando el pescado que se está distribuyendo en este momento”, señaló.

    La lucha por un “suelo vivo”

    En el desarrollo del plan Pueblo a Pueblo, la ingeniera agrónoma Laura Lorenzo destacó que uno de los aspectos más importantes ha sido el acompañamiento permanente a las comunidades y el intercambio de saberes.

    Expuso que este proceso busca contrarrestar la lógica de la agricultura “moderna”, que tiende a separar a la gente de la tierra y a imponer prácticas sintéticas y transgénicas que deterioran los suelos. “Esas prácticas están desangrando la tierra porque lo que están haciendo es dejándonos sin tierra”, advirtió.

    Subrayó que el debate productivo se centra en cómo abandonar el uso de agroquímicos —a los que llamó venenos— y recuperar la relación ancestral de cuidado con la tierra.

    Para enfrentar este desafío, el movimiento ha impulsado talleres, asambleas y reuniones en los territorios, además de iniciativas concretas como la creación de biofábricas. Dijo que estos espacios permiten a las familias campesinas producir insumos para la siembra, incluidas las semillas, reduciendo la dependencia de marcas comerciales y de importaciones.

    En conversa con la periodista Nerliny Carucí, Laura Lorenzo resaltó que actualmente hay productores en Caracas que están sembrando con semillas propias de cilantro, cebollín y ajo porro, rubros que tradicionalmente dependen de semillas extranjeras.

    La barquisimetana se refirió también a las alianzas con organizaciones campesinas de otras regiones, como los Productores Integrales del Páramo (PROINPA), cuyo trabajo en la producción de semillas de papa y otros cultivos fue reconocido este año por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco).

    “Pueblo a Pueblo está enmarcado en cómo hacemos más fuerte el trabajo en la producción sana de alimentos, reconociendo el papel de la tierra y que la tierra es un ente vivo. Por eso tenemos nuestro lema de ‘suelo vivo’, y es eso lo que tenemos que cuidar para garantizar la producción de alimentos en este momento y para las futuras generaciones”, afirmó Lorenzo.

    Ruralizar la ciudad

    Para Laura Lorenzo, el reto de Pueblo a Pueblo no se limita a producir alimentos, sino a transformar los imaginarios heredados de la llamada _revolución verde_, que separaron a la población urbana de la madre tierra y de la vida del campo, donde se cultivan los alimentos.

    “Aquí es muy importante el intercambio que hay, el intercambio que tiene que haber de saberes, para ir deslastrándonos de toda esa información que nos han venido metiendo desde hace mucho tiempo”, explicó.

    La comunera señaló que ese acercamiento se concreta cuando las comunas urbanas visitan los espacios productivos en Carache (Trujillo), Sucre, Yaracuy o Lara, y reconocen los lugares dónde se cultivan el tomate, la papa o la cebolla, visibilizando el papel de las familias campesinas que históricamente han sido invisibilizadas.

    Apuntó que a partir de ese contacto, las comunidades urbanas descubren que también pueden sembrar en sus propios espacios, incluso en las escuelas, donde se desarrollan iniciativas como los Conucos Escolares Carlos Lanz, impulsados por el Ministerio de Educación de Venezuela. Indicó que allí los niños producen cebollín, ají y otros rubros que necesitan para hacer los aliños.

    Lorenzo recordó que la pandemia fue un momento clave para resignificar la producción, cuando muchas familias se dieron cuenta de la importancia de volver al campo y producir alimentos básicos como huevos, carne de cerdo o conejo, además de hortalizas. “La principal herramienta que hemos tenido como plan es el acercamiento, que la gente conozca, que se conozcan las familias campesinas y las familias que consumen”, afirmó.

    De acuerdo con Laura Lorenzo, el intercambio de saberes entre el campo y la ciudad es la clave para eliminar las distancias entre ellos y consolidar la idea de que todos tienen la capacidad de producir alimentos.

    Aprendizajes junto al pueblo

    Laura Lorenzo manifestó que los aprendizajes más valiosos de estos diez años de Pueblo a Pueblo provienen directamente de la gente. Recordó que su formación académica estaba orientada a atender grandes empresas y terratenientes, pero fue el contacto con las comunidades lo que le enseñó el verdadero sentido de sembrar.

    “Con mucha humildad, aprendí de la comunidad, al igual que varios compañeros que integramos el plan. Aunque tuvimos la oportunidad de asistir a una universidad, reconocemos que quien verdaderamente nos graduó fue nuestro pueblo. Un pueblo humilde —y digo humilde, porque lo es en esencia—, por cuanto sabe compartir sus conocimientos”, afirmó.

    Enfatizó la capacidad de las familias campesinas para planificar una siembra en minutos, a partir del conocimiento que tienen sobre los ciclos de la madre tierra. “Yo creo que uno de los momentos que más orgullo nos da de tener este contacto directo es cuando te sientas a planificar una siembra y llega uno de nuestros compañeros campesinos: en apenas quince minutos te elabora todo lo que a nosotros, como ingenieros, nos tomaría buscar información, revisar y consultar libros. Ellos lo hacen en quince minutos”, subrayó.

    Para Lorenzo, esa sabiduría práctica ha sido fundamental para sostener el plan frente a la agresión del imperialismo occidental contra el país. “Los pueblos se mantienen, los pueblos resisten. Y nuestro pueblo, independientemente de toda esa guerra, sigue sembrando”, destacó.

    La comunera relató que, pese a los problemas con el combustible o las semillas (como consecuencia de los efectos de la agresión imperialista contra Venezuela), las comunidades siempre han encontrado soluciones. Esa capacidad de resolver y de mantener la producción ha sido clave para enfrentar la propaganda y las adversidades.

    “Cuando aquí nos escondieron los alimentos, cuando la gente tenía que hacer cola y no había harina precocida, ni pasta, ni arroz, estaba entonces la auyama, la papa, la zanahoria, la yuca. O sea, estaba nuestro pueblo produciendo”, evocó.

    Laura Lorenzo aseguró que esa resistencia productiva es la mayor enseñanza de un pueblo que garantiza la continuidad de la vida y la soberanía alimentaria.

    Cultivos y producción comunitaria

    En su balance, Laura Lorenzo detalló la diversidad de alimentos que se producen actualmente bajo el plan Pueblo a Pueblo en distintos territorios del país. En el estado Mérida, específicamente en Santo Domingo, se cultivan zanahoria, papa, remolacha, cebolla, cebollín y cilantro. En Barinitas, en el municipio Bolívar, estado Barinas, la producción se centra en el plátano y se articula con la atención de las escuelas, integrando el trabajo productivo con la formación educativa.

    En Portuguesa, la Comuna Chiriguare en Ospino impulsa la siembra de topocho, plátano y yuca, mientras que en Lara la producción se extiende por los municipios Jiménez, Morán e Iribarren, con rubros como cambur, cebolla, calabacín, pepino, remolacha, cebollín y apio España.

    La coordinadora nacional del Plan Pueblo a Pueblo resaltó también el trabajo en Yaracuy, en el municipio Veroes, considerado cuna afrodescendiente, donde se producen plátano, auyama y yuca. En Anzoátegui, el municipio Anaco ha activado la producción de maíz y hortalizas como calabacín y pepino. En Sucre, el plan se desarrolla en la zona costera de Cruz Salmerón Acosta y Yaguaraparo, con camarones y pesca artesanal, además de experiencias en Carúpano con pescadores/as organizados/as.

    “También hemos tenido un contacto productivo en el estado Cojedes, donde la gente está produciendo. Allí destacan cultivos de melón, yuca y apio; en fin, todo ese esfuerzo productivo que enlaza la zona cercana del llano con la parte central, y que se trabaja junto a los compañeros de la región”, dijo.

    En Caracas, se cultivan hortalizas como cebollín, apio España, ajo porro, tomate, pepino y calabacín.

    Laura Lorenzo agregó que, en el Distrito Capital, Pueblo a Pueblo trabaja en la Cota 905 atendiendo escuelas y proyectando la recuperación de zonas forestales y siembra junto a la Comuna Soberanía y Libertad. También se articulan iniciativas con la Comuna Sueño de Zamora en la parroquia El Valle, con la Radio Negro Primero en la parroquia Altagracia, donde se realizan intercambios de saberes.

    El agua como derecho humano

    Para Laura Lorenzo, coordinadora nacional del Plan Pueblo a Pueblo, el debate sobre el agua ocupa un lugar importante en las discusiones de este movimiento. Refirió que ya se han realizado tres conversatorios —en la Cota 905, en la parroquia La Vega y en San Agustín del Sur— donde se aborda el agua como un derecho humano y no como un negocio. “Para los grandes consorcios internacionales, el agua es un negocio: no es un derecho humano”, advirtió.

    Explicó que, junto a compañeros del Instituto Nacional de Parques (Inparques), se han impulsado actividades para proteger las zonas de amortiguación en los parques nacionales, donde nacen ríos y montañas vitales para el abastecimiento. Con acciones de reforestación y cuidado comunitario, señaló que Venezuela aún está a tiempo de evitar el escenario que ya viven otros países, donde el agua se comercializa como un bien de lujo.

    “Aquí en Venezuela todavía estamos a tiempo de detener esos procesos de destrucción, en especial los originados por la deforestación y por el mal cuidado que algunos conglomerados humanos han tenido con el agua, producto de los imaginarios modernos. Precisamente porque estamos a tiempo, podemos revertir los daños que ya se han iniciado en lo que respecta al recurso hídrico. Y, por supuesto, debemos garantizar que nuestras comunidades campesinas, así como las que habitan en urbanizaciones y zonas urbanas, tengan acceso al agua. El agua es un derecho humano”, declaró.

    En su meditación, Laura Lorenzo reafirmó que el agua es un elemento esencial para la vida y para la producción de alimentos, por lo que ocupa un lugar central en las discusiones de las comunas. “Sin agua nosotros no podemos vivir, ni producir alimentos”, afirmó.

    Ilustró que en varios proyectos se ha incorporado la práctica de la siembra de agua, a través de la reforestación de las orillas de los ríos y la plantación de frutales como el aguacate, acciones que ayudan a preservar las fuentes de agua.

    Acentúo la importancia de reflexionar sobre cómo los sistemas productivos inciden en el uso del agua y la necesidad de evitar su desperdicio. “Las plantas consumen agua y así tienen un consumo limitado; no necesitan agua de más”, señaló.

    La ingeniera Laura Lorenzo indicó que estos procesos de conocimiento se fortalecen mediante talleres y actividades en los territorios donde están asentadas las comunas productivas. “Es necesario, sobre todo en lo que respecta a la canalización del agua de lluvia y al respeto de sus ciclos. Nosotros no contamos con cuatro estaciones, sino con un ciclo de lluvias y un ciclo seco; de allí surge la pregunta de cómo realizar la planificación en función de la disposición de agua existente”, expresó.

    La descolonización del estómago

    Según Laura Lorenzo, uno de los desafíos más profundos de Pueblo a Pueblo es transformar los patrones de consumo impuestos por la lógica de los alimentos ultraprocesados y recuperar la tradición culinaria autóctona. “¿Cómo descolonizamos y cómo cambiamos esos patrones introducidos de consumo que han afectado nuestra producción nacional?”, planteó.

    Recordó que muchos rubros como el quinchoncho, los distintos tipos de frijol o la arepa pelá fueron desplazados por productos industrializados.

    Explicó que este proceso se trabaja en talleres y encuentros comunitarios, donde se promueve la consigna de “comer lo que producimos”, de acuerdo con prácticas responsables con la madre tierra. Para ello, el movimiento Pueblo a Pueblo ha elaborado dos recetarios y avanza hacia un tercero, con un enfoque en la cocina conuquera, que busca rescatar los olores, sabores y colores de la comida tradicional, así como la práctica de comer en familia y en comuna.

    Lorenzo señaló que se han incorporado procesos mínimos de transformación de alimentos, como la hidratación y los encurtidos, para prolongar su vida útil y diversificar la dieta. Entre los productos que se están presentando, figuran pasta de tomate y encurtidos de calabacín y pimentón, elaborados directamente por las comunidades.

    “Así vamos recuperando lo sabroso que es comer en comuna y lo sabroso que es comer lo que estamos produciendo, de acuerdo con nuestras formas de cultivar, además con todos esos colores hermosísimos que tienen nuestros cultivos tanto en el campo como cuando los llevamos a la mesa”, afirmó.

    Para culminar su participación en el programa “En clave comunal”, la coordinadora nacional del Plan Venezolano de Producción Comunitaria de Alimentos Pueblo a Pueblo, Laura Lorenzo, dejó a disposición su contacto celular para los que quieran interactuar con este movimiento venezolano: +58 0416-5603187.

  • Unacom realiza su Asamblea Constituyente Universitaria

    Unacom realiza su Asamblea Constituyente Universitaria

    Caracas, 1 de diciembre de 2025.- “En el plano político es muy importante saber que la lucha de nosotros es hacia una universidad con educación gratuita y de calidad”, expresó Nerio Vargas, director del campus universitario de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom).

    “Siempre he estado en el sistema universitario y es necesario discutir más sobre los procesos profundos del sistema, sin embargo, hay algunos elementos en el marco de esta asamblea que nosotros debemos considerar en el debate, ejemplo, en el plano institucional, político y en el plano académico”, señaló durante la Asamblea Constituyente Universitaria.

    Apuntó que actualmente existen muchos países que luchan por una universidad gratuita, como Chile y Argentina, así como otros países de América Latina.

    “Nosotros abrimos esa brecha con el comandante Chávez y lo que debemos hacer es seguir profundizando la participación en el sistema universitario”.

    Vargas dijo que en el plano social la universidad tiene que trascender en el punto y círculo, planteado desde la Universidad de las Comunas (Unacom), que es transformar el entorno en la Comuna. Al tiempo que añadió que desde la llegada del comandante Hugo Chávez se ha reivindicado la lucha del estudiantado.

    “Nosotros hemos crecido con el comandante Chávez, estuvimos ahí al lado en muchos procesos estudiantiles, todo bajo mesas de trabajo y de la lucha del acceso a la universidad. Necesitamos blindar todos esos procesos discutidos”, dijo Vargas quien agregó que la Unacom tiene y debe tener un enfoque distinto a las universidades tradicionales.

    “Nosotros tenemos la responsabilidad de poder generar debates contundentes y que el estudiante pueda expresar lo que requiera o lo que necesita, pero no olvidemos de dónde venimos», reflexionó.

    Por su parte, el profesor Alexander Arriechi acotó la necesidad de luchar por un proceso de transformación por “la universidad que queremos”.

    Finalmente, apuntó que la universidad tradicional responde a los intereses políticos, sociales, económicos de una sociedad que nos planteó la colonización del conocimiento.

    Cabe destacar que en esta importante asamblea participó el personal administrativo de la institución, así como los trabajadores en general, profesores y estudiantes, todos apuntando a una educación universitaria diferente, participativa y que rompa con los modelos tradicionales a escala nacional y mundial.

  • “Consulta Popular Nacional se ha convertido en un gran ejercicio de planificación popular”

    “Consulta Popular Nacional se ha convertido en un gran ejercicio de planificación popular”

    Caracas, 25 de noviembre de 2025.- “La Consulta Popular Nacional constituye un ejercicio que fortalece realmente al poder popular en la gestión territorial de sus proyectos, mediante la restitución de recursos y competencias, lo cual permite avanzar en la construcción y consolidación de nuestras comunidades”.

    Así lo dijo Sandino Marcano, director general de la Oficina Estratégica de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Ministerio del Poder Popular para las Comunas y los Movimientos Sociales, a propósito de la cuarta edición de la Consulta Popular Nacional, realizada el pasado domingo 23 de noviembre de 2025.

    Durante su participación en el programa radial “En clave comunal”, Marcano dijo que esta consulta se suma a un acumulado de seis consultas desde su lanzamiento en abril de 2024. “Ha sido una política nacional bien acertada la que ha lanzado el presidente Nicolás Maduro como un ejercicio que permite el fortalecimiento del poder del pueblo en la gestión territorial de sus proyectos”, afirmó.

    En conversa con la periodista Nerliny Carucí, explicó que este mecanismo ha permitido avanzar en el mejoramiento de procesos diversos que abarcan servicios públicos, vialidad, producción y cultura. Aseguró que, con cada jornada, la participación ciudadana ha ido en aumento, gracias a la experiencia acumulada y a la confianza que genera ver cómo los proyectos se concretan en los territorios.

    El director general resaltó que la jornada del 23 de noviembre se vivió como una verdadera fiesta popular. Comentó que, desde tempranas horas, miles de ciudadanos acudieron a los más de 8000 centros de votación habilitados en todo el país, distribuidos en más de 9000 mesas electorales. La participación se extendió hasta altas horas de la noche, para escoger entre más de 36 500 proyectos comunitarios.

    Evolución y aprendizajes

    Sandino Marcano, quien también es responsable del Observatorio de Información e Indicadores del Poder Popular, subrayó que la Consulta Popular Nacional ha venido evolucionando y madurando con cada edición.

    Recordó que la primera jornada partió del esfuerzo por unificar nuevamente a la gente en los territorios bajo el sistema de gobierno popular y comunal, rescatando el espíritu asambleario y la capacidad de priorizar necesidades locales.

    Tras seis ediciones, Marcano destacó que la consulta ya permite un trabajo articulado entre las distintas instancias de gobierno.

    Aseveró que el poder popular realiza la priorización de proyectos y, a partir de allí, el Gobierno nacional entrega los recursos, mientras gobernaciones, alcaldías y ministerios acompañan con herramientas, maquinaria, asesoramiento técnico y formación. “Incluso los proyectos que por alguna razón no pudieron culminarse también son un aprendizaje, porque nos han permitido que la gente vaya atinando en qué se debe priorizar, en qué magnitud”, afirmó.

    “Ejercicio de planificación popular”

    Para Sandino Marcano, la Consulta Popular Nacional se ha convertido “en un gran ejercicio de planificación popular”, afirmó.

    Resaltó que ya no es solo una política del Ejecutivo, sino una política de Estado que involucra a distintos poderes. Explicó que el Poder Electoral participa en la organización de las elecciones, el Poder Judicial garantiza la resolución de controversias a través de los jueces de paz, y el Poder Legislativo aprende de este proceso para fortalecer las leyes del poder popular. A ello se suma el Poder Ejecutivo, encargado de la restitución de recursos y del impulso de la organización comunitaria.

    Marcano resaltó que en las seis consultas realizadas hasta ahora se han postulado más de 200 000 proyectos en diversas áreas, lo que convierte a la consulta en una gran ACA (agenda concreta de acción) nacional de planificación. “Permite a las comunidades decirnos en el marco del gobierno obediencial qué tenemos que hacer, en qué territorio”, señaló.

    Asimismo, enfatizó que algunos problemas estructurales requieren varias etapas de ejecución, y que la decisión del presidente de financiar un segundo proyecto por territorio amplía las posibilidades de acción. “Con el primero vamos a ir avanzando en etapas de los proyectos más estructurantes y con el segundo vamos a ir resolviendo los proyectos más de impacto rápido”, explicó.

    Cada proyecto es una escuela

    Según Sandino Marcano, la Consulta Popular Nacional trasciende la solución puntual de necesidades y se consolida como un proceso formativo para las comunidades. “Cada proyecto de la Consulta Popular se ha ido convirtiendo en una escuela”, aseguró.

    Marcano manifestó que la consulta ha ido propiciando ejercicios de seguimiento, control y contraloría, sumando cada vez más voluntades. “No como un elemento apagafuegos, sino como realmente un ejercicio de gobierno popular en cada uno de los territorios”, apuntó.

    De los servicios básicos a proyectos productivos

    El director general Sandino Marcano explicó que en las primeras ediciones de la Consulta Popular Nacional las propuestas comunales se concentraron en resolver problemas urgentes derivados de los últimos años de crisis.

    “En la primera consulta, el principal problema que la gente postuló y que, después, quedó como ganador en los proyectos fue el tema del agua. Luego, la vialidad, la electricidad, la vivienda”, recordó.

    Con el avance de las consultas, declaró que el agua se ha mantenido como prioridad, pero han comenzado a reflejarse otros procesos comunitarios vinculados con educación, salud, alimentación y deporte. A ello se suma el impulso de la economía comunal desde los territorios, que en las primeras jornadas no tuvo gran presencia, pero que progresivamente ha ganado espacio.

    “La gente ha empezado a visualizar que un proyecto productivo también genera las bases para ser autosustentable y permitir que luego no tengas que depender exclusivamente de consultas, sino que puedes generar tus propias soluciones”, afirmó.

    Marcano detalló que han surgido proyectos asociados a la agricultura y la cría de animales —pollo, bovino, caprino—, así como iniciativas vinculadas con ciencia y tecnología.

    Asimismo, acentuó que la consulta anterior, dedicada a la juventud, permitió diversificar aún más las propuestas, incorporando proyectos productivos en áreas tecnológicas, comunicacionales y gráficas. “Eso también ha hecho variopinto todo este proceso de la consulta”, expresó.

    Sandino Marcano precisó que la participación en la cuarta jornada de la Consulta Popular Nacional puede analizarse en dos categorías. Señaló que por un lado, los estados con mayor cantidad de comunas y circuitos, cuya fuerza organizativa garantiza una votación más amplia. “En este caso estamos hablando del estado Zulia, de Caracas, de Miranda, de Portuguesa, de Carabobo, de Anzoátegui. Fueron los principales estados con mayor votación, con mayor participación de la gente”, señaló.

    Por otra parte, destacó los estados que, porcentualmente, lograron mantener e incluso superar los niveles de participación alcanzados en la consulta de la juventud. Entre ellos mencionó a Portuguesa, Trujillo, Apure, Nueva Esparta, Barinas, Monagas y Cojedes.

    Juventud como fuerza real en la consulta popular

    Sandino Marcano subrayó que la participación de la juventud ha madurado al mismo ritmo que la propia Consulta Popular Nacional. “La juventud se ha venido acercando cada día más al proceso de construcción del poder popular, a la participación en las vocerías de los consejos comunales, de las comunas, de los movimientos sociales en los territorios”, aseguró.

    Señaló que, frente a la guerra cognitiva y el bombardeo mediático del capital y el consumismo, la consulta ha logrado contrarrestar esas dinámicas al hacer entender la necesidad de la participación juvenil como relevo y continuidad del proceso comunal. “La juventud ha entendido que no tiene que haber una consulta de la juventud para hacerse presente, visualizarse y participar”, explicó.

    En la cuarta consulta de 2025, platicó que los jóvenes impulsaron la agitación territorial, la campaña de proyectos y la movilización comunitaria, sumándose con fuerza a la participación. Además, propusieron y votaron por proyectos afines a sus intereses “sin necesidad de una edición en particular”.

    Comunicación popular

    Sandino Marcano, director general de la Oficina Estratégica de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Ministerio del Poder Popular para las Comunas y los Movimientos Sociales, afirmó que la comunicación cumple un papel fundamental en el proceso de la Consulta Popular Nacional, al permitir mostrar los resultados reales que genera la organización comunitaria en los territorios.

    Puntualizó que la comunicación no solo debe difundir logros, sino también sistematizar buenas prácticas, experiencias y métodos que surgen desde las organizaciones de base en la ejecución de proyectos y en los procesos de priorización y planificación popular. “Es sumamente importante documentar y hacer saber cómo la gente se organiza, cómo planifica, cómo optimiza los recursos y cómo genera nuevas prácticas”, indicó.

    Marcano recordó que ya son más de 30 000 proyectos financiados en primer lugar por la consulta, cifra que aumenta al sumar los apoyados por gobernaciones y alcaldías.

    Reiteró que la comunicación debe visibilizar lo que denominó el “milagro comunal”, mostrando al país y al mundo entero cómo las comunidades construyen soluciones innovadoras y fortalecen la gestión popular.

    Mapa de los sueños

    Sandino Marcano describió la Consulta Popular Nacional como la construcción de un gran mapa nacional que orienta hacia dónde debe dirigirse la política pública. “La imagen que nos está dando es que se está construyendo un gran mapa nacional que nos muestra hacia dónde debe ir la política, hacia qué áreas de gestión debe enfocarse el Gobierno nacional, los gobiernos regionales y locales, y, por supuesto, el mismo poder popular”, afirmó.

    En cuanto a las 7 Grandes Transformaciones, Marcano señaló que la principal transformación reflejada en la consulta correspondió a la número dos: territorios humanos y servicios, con proyectos vinculados al agua, la electricidad, la vialidad y las telecomunicaciones. Indicó que, en segundo lugar, se ubicó la transformación social, que abarca educación, salud, alimentación y atención a poblaciones vulnerables, y el tercer lugar correspondió a la economía comunal.

    Marcano recalcó que este mapa de los sueños permite a las comunidades definir la agenda concreta de acción y orientar a las distintas escalas de gobierno sobre sus prioridades. “En esas consultas la gente nos dice cuál es la agenda que quiere que hagan las instituciones: en dónde quiere que el gobernador se enfoque, el alcalde se enfoque, la Comuna se enfoque”, explicó.

    Cambio de paradigma

    Sandino Marcano, responsable del Observatorio de Información e Indicadores del Poder Popular, señaló que uno de los retos futuros de la Consulta Popular Nacional será vincular la gestión del agua con la conciencia ecológica y la descolonización del pensamiento. “Creo que en el futuro próximo, seguramente las consultas en el año 2026, eso es un reto importante porque efectivamente es un cambio de paradigma, un cambio en la forma de pensar”, afirmó.

    Explicó que, hasta ahora, la mayoría de los proyectos relacionados con el agua se han enfocado en garantizar el suministro por tuberías, sin considerar los impactos energéticos, ecológicos y territoriales que implica. “La realidad de hoy es que la gente en el ejercicio de las consultas busca que le llegue el agua, sea cual sea la forma, pero no piensa en la energía que se necesita para que llegue a su casa”, reconoció.

    Marcano subrayó que la consulta debe trascender la lógica de resolver urgencias y convertirse en una política estructurante que transforme tanto realidades como pensamientos. Para ello, consideró necesario incorporar procesos de formación y debate que permitan a las comunidades comprender las implicaciones de cada proyecto en relación con la madre tierra y la crisis ambiental global.

    Algunas recomendaciones

    Sandino Marcano, director de Políticas Públicas Comunales, expuso algunas recomendaciones a las comunas venezolanas tras su participación en la Consulta Popular Nacional. La primera, dijo, es comprender que se trata de un ejercicio de planificación popular que requiere tiempo de evaluación y fortalecimiento de los planes comunales. “No esperar que llegue cada consulta para ver qué voy a hacer, sino darse el tiempo de fortalecer los planes comunales de manera de marcar qué podemos o qué debemos hacer a corto, mediano y largo plazo”, señaló.

    Marcano destacó experiencias de comunas que, desde su primera consulta, definieron en asamblea ciudadana resolver de manera estructural el tema eléctrico en sus comunidades, evitando saltar de un proyecto a otro sin continuidad.

    La segunda recomendación, explicó, es fortalecer el carácter colectivo por encima de la individualidad de una calle o de un solo consejo comunal. “Lo colectivo de lo que significa vivir en comunidad implica no reducir la consulta a un ejercicio meramente instrumental para recibir un recurso, gestionarlo y rendir cuentas para volver al ciclo. Se trata, más bien, de asumir un proceso en el que cada proyecto se convierta en una escuela: una escuela que certifique saberes, que identifique los conocimientos propios de nuestras comunidades y que forme a quienes se incorporan”, concluyó Sandino Marcano.

  • Unacom celebra Día del Estudiante Universitario con arte y deportes

    Unacom celebra Día del Estudiante Universitario con arte y deportes

    Carabobo, 21 de noviembre de 2025.- La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) ha conmemorado el Día del Estudiante Universitario con una jornada integral profundamente significativa, fusionando la excelencia académica con el compromiso social y la inclusión.

    El evento no solo rindió homenaje a la juventud estudiantil sino que también sirvió como punto de encuentro, entre la comunidad, las autoridades y la academia.

    La jornada inició con la participación de las autoridades; el director del Campus Universitario, Nerio Vargas, dio la bienvenida con efusivas palabras de compromiso y amor patrio, felicitando a los estudiantes en su día, y destacando su papel como motor fundamental de cambio y futuro de la nación.

    La secretaria general de la Unacom, Magaly Newton, nutrió con una charla de historia a todos los asistentes. Seguidamente, la ponente Dubraska Torcatty, con su clase magistral, abordó temas de vanguardia como el nuevo modelo educativo nacional.

    También se sumó el alcalde del municipio Libertador del estado Carabobo, Óscar Orsini, asumiendo su rol proactivo hablando sobre el papel del Poder Popular y como ha transformado a la sociedad venezolana.

    El arte, sensibilidad e inclusión fueron unos de los momentos más emotivos al inaugurar la Galería de Arte Guakart.

    En un acto conmovedor, se mostró la exposición que contó con obras creadas por niños y niñas con alguna condición quienes compartieron su visión del mundo a través de vibrantes lienzos.

    Esta galería es la prueba de que el arte es un lenguaje universal que rompe barreras.

    La galería estuvo a cargo de la profesora de arte Chemil Colina, quien expresó que «el arte nos permite la vía esencial para crear y manifestar nuestra visión del mundo, los artistas exploran y reflejan la condición humana tanto personal como social», dijo.

    Igualmente, estuvo presente Ilian Carvajal, cultor y patrimonio del municipio Guacara, quien dio las gracias a la Unacom por el recibimiento y las atenciones con los artistas con diversas condiciones o población neurodivergente.

    Las actividades culminaron con un encuentro deportivo de hermandad en varias disciplinas, que sirvió para estrechar lazos entre la comunidad universitaria.

    La exitosa celebración de este día reafirma que la Unacom está comprometida con la formación integral de sus estudiantes, promoviendo no solo el conocimiento sino también los valores, la inclusión, el civismo, el deporte y la responsabilidad social.

  • Unacom y Unefa celebran el Día del Estudiante Universitario con vibrante encuentro deportivo

    Unacom y Unefa celebran el Día del Estudiante Universitario con vibrante encuentro deportivo

    Carabobo, 20 de noviembre de 2025.- Este jueves, el fervor y la sana competencia se apoderaron de las áreas deportivas del Campus Universitario, en un emocionante encuentro que reunió a las comunidades estudiantiles de la Universidad Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas (Unefa), y la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom).

    El encuentro más allá de la competitividad deportiva, se consolida como una celebración de talentos, disciplina y compañerismo universitario.

    La agenda deportiva se centró en dos disciplinas de alto impacto: baloncesto y fútbol sala.

    En el tabloncillo, el equipo de baloncesto de la Unacom demostró una formidable defensa manteniendo a raya los ataques estratégicos de la Unefa. Tras un primer tiempo muy cerrado el quinteto de la Unacom logró despegarse en el marcador con un resultado final de 41 a 25, siendo ovacionado por la barra observadora hasta el último segundo.

    Seguidamente, se iniciaron actividades en la cancha de fútbol sala, donde la Unefa hizo gala de su agilidad y coordinación en un partido vibrante y lleno de goles, la balanza se inclinó a favor de la universidad de las Fuerzas Armadas con un marcador final de 7 a 4, dejando a la fanaticada al borde de sus asientos con este emocionante encuentro.

    Marilú Acosta, coordinadora del área de deportes de la Unacom, afirmó que está trabajando arduamente bajo el mandato del presidente Nicolás Maduro y el rector Jorge Arreaza en la realización de actividades deportivas y recreativas en conmemoración del Día del Estudiante Universitario.

    Igualmente, Tony Bastidas, coordinador de Deporte del Núcleo Carabobo de la Unefa, agradeció por la invitación a las instalaciones deportivas de la Unacom para la celebración de este importante evento, destacando la importancia de estos enlaces que fortalecen la amistad y la participación en disciplinas deportivas.

    Además, también informó que se está organizando para inicios del año que viene la realización de unos juegos deportivos universitarios donde la Unefa y la Unacom serán protagonistas.

    Esta actividad no solo sirvió para coronar ganadores sino para reforzar los lazos universitarios entre estudiantes, profesores, y personal administrativo que convivieron en un ambiente festivo, promoviendo valores de integración y respeto.

    Se espera que este encuentro sea el primero de una serie de eventos deportivos y culturales, que busquen la cooperación, participación e intercambio con otras instituciones de educación universitaria en el país.

  • Falcón | Unacom presente en despliegue en el marco de la Consulta Popular Nacional del 23N

    Falcón | Unacom presente en despliegue en el marco de la Consulta Popular Nacional del 23N

    Falcón, 20 de noviembre de 2025.- Este jueves, se realizó la entrega del proyecto de rehabilitación y embellecimiento del Centro de Educación Inicial Simoncito (CEIS) Paraíso Infantil, ubicado en la Comuna Socialista La Guinea, en el municipio Miranda del estado Falcón.

    La obra beneficia de manera directa a más de 200 niños y niñas del punto y círculo de los 12 sectores que conforman el territorio de la Comuna. La rehabilitación de este espacio fue asumida por la Corporación Juntos Todo Es Posible, garantizando condiciones renovadas para la educación inicial.

    El gobernador de la entidad, Víctor Clark, destacó que la rehabilitación del centro educativo es fruto del ejercicio participativo y protagónico del Poder Popular en la Comuna Socialista La Guinea, que integra comunidades históricas como Curazaíto, Las Panelas, La Florida y Ruta Verde.

    Clark señaló que esta obra es resultado de las consultas realizadas durante el año 2025 y del compromiso asumido por el presidente Nicolás Maduro, convertido en soluciones concretas para el pueblo.

    La vicerrectora para la Democracia y Sociedad Comunal de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), Kelly Pacheco, resaltó que la rehabilitación y embellecimiento del CEIS Paraíso Infantil responde al mandato de acompañar al pueblo en cada territorio.

    Pacheco enfatizó que cada inauguración refleja la convicción del presidente Nicolás Maduro en la capacidad del pueblo para administrar sus recursos y atender sus necesidades más sentidas. “Qué mejor manera de celebrar esta fiesta participativa que con la inauguración de las obras”, expresó.

    La vocera de la Comuna Socialista La Guinea, Yenmarli Navarro, declaró que la obra es fruto de la participación popular y del respaldo del presidente de Venezuela junto a la Corporación Juntos Todo Es Posible. Subrayó que este acompañamiento permite que sea el pueblo quien decida en cada consulta y proyecto.

  • Rector Arreaza: Es indispensable que formadores de la Unacom sean pivotes de la transformación universitaria comunal

    Rector Arreaza: Es indispensable que formadores de la Unacom sean pivotes de la transformación universitaria comunal

    Carabobo, 9 de noviembre de 2025.- «Es indispensable que las formadoras y los formadores sean los pivotes de cada comunidad de conocimiento para la transformación Comunal», aseveró este domingo el rector de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom).

    Durante el cierre de la 2da Avanzada de Formación de Formadores Comunales en la sede de la institución, en Carabobo, Arreaza señaló a través de un audio compartido con los participantes, que el formador o formadora de la Unacom tiene la responsabilidad de territorializar la educación universitaria en la Comuna.

    «Deben ustedes tener no solo la dedicación, sino sumar a todos los grupos, que la gente se sienta valorada, querida, pero siempre con la rigurosidad de lo académico», sentenció Arreaza.

    Comentó que la iniciación universitaria permitirá a los profesores identificar a los talentos en cada territorio, identificar los saberes de cada ciudadano. «A la juventud hay que saberla incorporar, todos tenemos que aprender de las juventudes», refirió el Rector.

    La segunda jornada de formación de formadores comenzó el viernes 7 de noviembre y concluyó este domingo con la intervención del profesor Andrés Eloy Ruiz, así como los testimonios de los voceros por estados del territorio nacional.

  • 2da Avanzada de Formación de Formadores | Programas de formación de la Unacom transformarán a la comunidad y al Estado

    2da Avanzada de Formación de Formadores | Programas de formación de la Unacom transformarán a la comunidad y al Estado

    Carabobo, 7 de noviembre de 2025.- Durante la segunda Avanzada de Formación de Formadores y Formadoras Comunales, que se desarrolla hasta el 9 de noviembre en la sede de la Universidad para las Comunas (Unacom) en el estado Carabobo, Dubraska Torcatty, directora de los programas nacionales de formación afirmó que de aquí a pocos años los Consejos Comunales y Comunas serán una enorme potencia en el país.

    “Desde lo espiritual, económico, académico, físicamente, en todos los sentidos (…) estamos armados en todo lo que tenemos que hacer”, expresó durante su ponencia denominada «Iniciación universitaria como arranque para la transformación».

    Explicó que la iniciación universitaria fue un trabajo que se hizo en conjunto con los Consejos Comunales y Comunas del país, por lo que llamó a seguir trabajando de forma colectiva y desde las bases.

    “El proyecto de iniciación universitaria es letra viva que se construye con ustedes, letra venezolana porque cada uno de ustedes trabajó en este proyecto. Es un paso pedagógico y político, es el momento que nos llama a transformar una comunidad, la sociedad y un Estado; estamos ingresando a una universidad que no se encierra en el aula sino que se ancla en el seno de la comunidad organizada”, expresó Torcatty.

    Durante su intervención, instó a las Comunas y Consejos Comunales a estar trabajando en los espacios. «Tengan claros elementos claves como la producción de alimentos, la ciencia, conocimiento para el pueblo y la dignidad».

    Dijo que aunque muchos fueron formados en las universidades tradicionales, en esos espacios no se considera al pueblo, en cambio señaló que la Unacom produce dignidad, alimentos y conocimiento, teniendo en cuenta que todos los conocimientos aprendidos se compartan con la comunidad donde residen.

    Formadores como columna vertebral de la Unacom

    Por su parte, el profesor Andrés Eloy Ruíz, durante su ponencia «Filosofía de la Unacom», resaltó que los formadores y formadoras son parte de la columna vertebral de la Unacom.

    “Los hombres y mujeres que estamos aquí estamos para insistir, continuar en un camino de formación del pueblo, de construcción de una educación popular liberadora que tenga dignidad, la que dijo Simón Bolívar, Simón Rodríguez, entre otros héroes”, agregó.

    También, Magaly Newton, secretaria general de la Unacom, acotó que esta casa de estudios es un proyecto que no solo se puede ver como un proceso formativo sino que trasciende mucho más allá.

    “Me emociona muchísimo lo que estamos logrando como universidad, como estamos impulsando la organización de las Comunas, lo que es el sentido de la convivencia desde el sentir, la coordinación que han tenido los profesores que han ido logrando está avanzada y formar parte de este proyecto de las 7 Transformaciones del presidente Nicolás Maduro”, añadió.

    Desde el aula virtual, el profesor Exeario Sosa, director de Plataforma académica y creación intelectual, explicó el proceso de ingreso a la plataforma donde contarán con todo el material de apoyo dictado en la segunda Avanzada de Formación de Formadores y Formadoras Comunales.

  • “Vivir en comuna exige recuperar una cualidad esencial del pensamiento rodrigueano: el sentir”

    “Vivir en comuna exige recuperar una cualidad esencial del pensamiento rodrigueano: el sentir”

    Caracas, 4 de noviembre de 2025.- “Cuando se cultiva pensamiento propio, surge una mirada profunda —una que va más allá del árbol, como suele decirse—; una mirada capaz de ver el bosque y de adentrarse en las profundidades de las realidades, particularmente las de la humanidad”. Así lo expresó el investigador Néstor Hugo Angulo al referirse al pensamiento robinsoniano.

    Durante su participación en el programa “En clave comunal”, Angulo reivindicó la vigencia del legado de Simón Rodríguez como clave para profundizar el proyecto liberador que encarna la Comuna venezolana.

    Para el educador popular, Simón Rodríguez fue un pensador contracorriente, dotado desde joven de dos cualidades esenciales: una aguda capacidad de observación y un espíritu rebelde. Según Angulo, esa combinación le permitió desarrollar una originalidad radical, sostenida por una formación permanente y un compromiso con el pensamiento propio. “Fue un observador y cuestionador de aparatos educativos excluyentes, que no estaban conectados con las nuevas realidades”, señaló.

    Angulo comentó que, para Simón Rodríguez, la educación era una herramienta fundamental para emprender lo que llamaba “empresas”, es decir: proyectos de transformación colectiva. En ese sentido, su vínculo con Simón Bolívar no fue solo afectivo (como docente y amigo), sino político: “La mayor empresa que, sin duda alguna, ha realizado hombre en el mundo la hizo Simón Bolívar: dar la libertad a medio continente americano. Entonces, yo creo que la educación y la libertad son las herramientas para construir una nueva sociedad”, afirmó Angulo.

    Claves robinsonianas para el autogobierno

    De acuerdo con Néstor Hugo Angulo, cofundador del Centro de Estudios, Aprendizajes e Investigaciones Comunales Kléber Ramírez, ubicado en el estado Mérida, uno de los aportes más significativos de Simón Rodríguez fue su defensa de una educación popular, en contraposición al modelo eurocéntrico dominante en su época. “Simón Rodríguez decía que todo se escuchaba en Europa, menos de una educación social, de una educación popular”, recordó Angulo.

    Dentro de esta perspectiva, Angulo evocó una afirmación del comandante Chávez: “El primer poder que tiene el pueblo es el conocimiento liberador. Esa herramienta, sin duda alguna, le permite al individuo —y sobre todo al sujeto colectivo— poder, producto del diálogo, de tejer la palabra, de llevar a consenso, de construir propuestas, de construir ideas… lo puede llevar a actuar. Él también decía que había que sentir: sentir para actuar”.

    En cuanto a las relaciones humanas y la economía, el investigador apuntó a una frase escrita por Rodríguez en Sociedades americanas: “Fundar una economía social de todos para el beneficio de todos”.

    Esta propuesta, afirmó, anticipa las búsquedas actuales de autogestión. “Hoy en día las comunas, los consejos comunales, los circuitos comunales andan en la búsqueda de la autogestión y de la autonomía, que son más que dos conceptos, son dos categorías que tenemos que profundizarlas, consolidarlas para dar el salto cualitativo a lo que pudiéramos llamar autogobierno”, dijo.

    Angulo distinguió entre la gestión de recursos puntuales —como los asignados en consultas populares— y la construcción de una economía comunal territorializada. “Una cosa es lo que estamos viviendo en este momento: el llamado a las consultas populares, donde el Estado aporta unos recursos para resolver un problema material de una escuela, de una avenida, un asfaltado, en fin, de alguna necesidad concreta que se tenga en el territorio. Pero construir una economía social en el territorio es otra cualidad. En este caso, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 184, plantea que el Estado crea mecanismos para la transferencia y descentralización de bienes, servicios y competencias públicas hacia las comunidades. Bueno, yo creo que hay una gran mora en el proceso revolucionario —pero ya hace cerca de 150, 160 años, Simón Rodríguez las asomaba”, expuso.

    Angulo evocó una de las esencias más potentes del pensamiento robinsoniano: “Yo lo que quiero es que aprendan a gobernarse”.

    En tal sentido, apuntaló que esto es “clave, porque, a medida que los comuneros y las comuneras se apropien del conocimiento del territorio —de sus necesidades, pero también de sus potencialidades, y sobre todo de esa nueva lógica de economía que hay que construir en los territorios, a través de la empresa de propiedad social y de la transferencia de competencias públicas a las comunidades—, sin duda alguna, las comunidades van a tener los recursos no solamente para resolver una materialidad, sino también para instituir un nuevo modelo de sociedad y de Estado”, precisó.

    Toparquía

    Para Néstor Hugo Angulo, el concepto de toparquía —formulado por Simón Rodríguez en 1847— representa una clave fundamental para pensar la construcción de comunes en Venezuela como proyecto político. “Cuando él planteaba la toparquía, planteaba el gobierno del lugar o el poder de la gente en cada comunidad para resolver sus problemas, basándose en sus potencialidades, que de una u otra manera tiene cada territorio”, expuso.

    Expresó que esta noción adelanta, con más de siglo y medio de distancia, el impulso comunal promovido por el comandante Chávez. “En 2007, Chávez comienza a hablar de comuna, y en 2009 le da mayor profundidad teórica, ideológica y organizativa”, recordó Angulo.

    Palabra tejida

    El educador popular Néstor Hugo Angulo señaló que Simón Rodríguez exponía que el conocimiento no solamente era intelectual, sino también manual. “El hombre tiene la posibilidad no solamente de cultivar la mente, el espíritu, sino también cultivar la mano; de ser hacedor, de ser constructor. Desde la agricultura hasta la herrería y la carpintería, el saber práctico vinculado con la capacidad de transformar el territorio”, profundizó.

    Apuntó que conocer las potencialidades del territorio y contar con saberes técnico-científicos para producir alimentos permite construir una nueva lógica de relación social y política. “Eso puede dar, basamento para comenzar a construir otra lógica de relación social y, sobre todo, relación política”, enfatizó.

    Angulo subrayó, además, la necesidad de crear una nueva cultura de la asamblea, donde la palabra sea tejida con propuestas, ideas y planes de transformación. “Nosotros somos una sociedad que nos enseñaron es a votar. Nuestras culturas ancestrales planteaban el consenso, consensuar. Entonces, “¿cuál es la propuesta que va en beneficio común, en beneficio de la comunidad?”, preguntó.

    Estos planteamientos, afirmó, deben ser llevados a los espacios comunales no como copia ni imitación, sino como creación. “Como algo que de una u otra manera está demandando esta humanidad”, declaró.

    Sentir el territorio

    Frente a las mutaciones del sistema moderno/capitalista, el comunero Néstor Hugo Angulo propuso recuperar una cualidad esencial del pensamiento robinsoniano: el sentir. “El sentir es quien camina el territorio, el que observa dentro del territorio, el que se comienza a cuestionar dentro de lo que está sucediendo en ese territorio. Lo que algún teórico llamó topofilia, que es ese amor que sentimos nosotros por el territorio”, explicó Angulo.

    Para Angulo, esta enseñanza del maestro Simón Rodríguez sigue vigente. Comentó que hay otros compañeros que han escrito teóricamente lo que llaman topología. “El territorio también enseña. Cuando una persona vive en un espacio territorial, en una comunidad, en un barrio; en fin: en el llano, en la montaña, en la selva, comienza a recorrer, a conocer. Bueno, ese aprendizaje lo marca y comienza milimétricamente a conocer su territorio”, alegó.

    Vida en común

    “Los hombres no están en sociedad para decirse que tienen necesidades y para aconsejarse que busquen cómo remediarlas, ni para exhortarse a tener paciencia, sino para consultarse sobre los medios de satisfacer su deseo, porque no satisfacerlos es padecer” (Simón Rodríguez, en Sociedades americanas).

    Para el investigador Néstor Hugo Angulo, esta reflexión constituye la génesis del proceso constituyente: la consulta, el diálogo, la interacción entre compañeros y compañeras para transformar las realidades vividas.

    “Trayendo esto a nuestros tiempos, a nuestros espacios territoriales y a las comunas, es una oportunidad que tienen todos los comuneros y todas las comuneras —llámense consejos comunales, comunas, circuitos comunales— de generar espacios de asamblea, donde el primer instrumento sea la palabra y el bienestar común. De modo que esa realidad que tenemos —con los aportes, con las miradas, con el sentir, con la inteligencia, con los saberes, con las experiencias y, sobre todo, con los valores más humanos, como la solidaridad—, sin duda alguna, vamos a conseguir no una receta, pero sí, como nos dijo Simón Rodríguez, el sendero que nuestro maestro nos señaló”, apuntó.

    Dijo que construir ese sendero implica asumir la comuna como forma de vida, como lo propuso el comandante Chávez: “Comuna socialista comunal, que es una nueva lógica de relaciones sociales, de relaciones políticas, de relaciones culturales y sobre todo de relaciones económicas. Por eso, a pesar de las dificultades, debilidades y omisiones que podamos tener, en Venezuela se está intentando crear otro espacio para la vida”, aseguró.

    Transformar

    En la fase actual del proceso revolucionario, Néstor Hugo Angulo advirtió sobre una de las alertas más profundas del pensamiento de Simón Rodríguez: “Los pueblos también pueden engañarse”.

    Angulo citó al también maestro Carlos Matos, quien distinguía entre administrar y transformar. “Él dijo lo siguiente: una cosa es administrar y otra cosa es transformar. Muchos compañeros nuestros que llegan a la alcaldía, que llegan a las gobernaciones, por lo general administran, pero no transforman. Por otro lado, el comandante Chávez es un ejemplo de lo que es la transformación: creó misiones, universidades, estrategias y planes de desarrollo con una visión de totalidad que abarcaba lo social, lo político, lo económico, lo territorial, lo cultural, la ciencia, la tecnología y el ambiente”, recordó.

    El investigador acentuó que ese horizonte se sintetiza en la propuesta del Estado comunal socialista, que Chávez consideraba vital. “Le dijo a nuestro presidente Nicolás Maduro que cuidara a la comuna con la vida misma”, evocó.

    Aseveró que la gran tarea la tiene el pueblo. “Solo el pueblo salva el pueblo. Y el pueblo tiene que tener autonomía, tiene que tener procesos de formación, consolidar la organización que tiene, debe ser un planificador colectivo y sobre todo lo que Chávez permanentemente nos enseñó: actuar para transformar la realidad”, reflexionó.

    Autonomía comunal

    En conversa con Nerliny Carucí, periodista y moderadora del programa “En clave comunal”, el investigador Néstor Hugo Angulo invitó a las comunas a rescatar el llamado de Simón Rodríguez a construir un nuevo modelo de economía, basado en lo colectivo, frente a la lógica capitalista, anclada en la propiedad privada.

    Para el educador popular, la estrategia está en avanzar hacia empresas de propiedad social y en activar los mecanismos de transferencia de competencias establecidos en el artículo 184 de la Constitución.

    “El comandante Chávez permanentemente exhortaba a los alcaldes y a los gobernadores a comenzar a construir con el pueblo otra lógica. Por ello, lo importante de que el pueblo tenga los niveles de organización, de formación, de planificación para verdaderamente actuar”, resaltó.

    Consideró que la autonomía comunal no se limita a lo económico. “Chávez, en actitud autocrítica, advertía que los consejos comunales y las comunas no son apéndices de los alcaldes, de los gobernadores ni del Partido. La Comuna tiene que tener autonomía, y autonomía no solamente es de recursos económicos, sino autonomía —que nos lo señalaba permanentemente Simón Rodríguez—, autonomía de pensar y de actuar”, precisó.

    Apuntó que “esa es la gran tarea que algunos consejos comunales y algunas comunas han iniciado. Pero también hay adversidades —no solamente exógenas, sino también internas—. Ahora bien, a medida que ese sujeto colectivo tenga mayor fuerza, mayor convicción, y sobre todo sepa que su recorrido lo lleva a través de un horizonte, de un sendero, no habrá —sin duda alguna— ni estructura interna ni sanción externa que impida construir esa nueva comunidad, ese nuevo Estado, esa nueva sociedad”, recalcó.

    Soberanía e independencia

    En el contexto actual de agresión imperialista, Néstor Hugo Angulo recurrió nuevamente al pensamiento de Simón Rodríguez para guiar el presente. “Los hombres están cansados de reyes, de congresos y de tutores. Quieren gobernarse. Quieren tener su propio autogobierno”, citó.

    Para Angulo, este llamado a la autodeterminación retumba tanto en la voz del pueblo como en el mensaje del presidente Nicolás Maduro. “Debemos estar conscientes del momento histórico que estamos viviendo. Para poder avanzar, y para poder profundizar en esta transformación del Estado y en el proceso revolucionario, tenemos que tener soberanía e independencia”, afirmó.

    ¡Comuna o nada!

    Para cerrar su participación en el programa “En clave comunal”, el educador popular Néstor Hugo reprodujo una frase de Eduardo Galeano que condensa el espíritu del reportaje: “Llegó el momento de que los dirigidos dirijan”.

    Para el investigador venezolano, ese momento es ahora, y los protagonistas son los pueblos históricamente expoliados y explotados, aquellos que han sido privados del sueño de vivir con dignidad. “Como dijo el comandante Chávez: Comuna o nada. El horizonte de una vida digna y de permanente transformación”, concluyó.

  • Portuguesa | Comuna Valles del Suruapay y Circuito Comunal Los Próceres presentan proyectos para la Consulta Popular Nacional

    Portuguesa | Comuna Valles del Suruapay y Circuito Comunal Los Próceres presentan proyectos para la Consulta Popular Nacional

    Portuguesa, 1 de noviembre de 2025.- Este sábado se realizó la asamblea de postulación de proyectos de la Comuna Socialista Valles del Suruapay, y del Circuito Comunal Los Próceres del municipio Guanare del estado Portuguesa, de cara a la Consulta Popular Nacional del 23 de noviembre.

    El vicerrector de Economía Comunal de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), Hernán Vargas, calificó estas asambleas como ejemplares para el país, al tiempo que recordó que se estarán realizando durante el fin de semana en los más de 5 mil Circuitos y Comunas en el país.

    Además, dijo a los integrantes de la Comuna Valles del Suruapay que el nivel de avance que han tenido “no es poca cosa”. Recordó que antes que llegara la Revolución Bolivariana, el Poder Popular no existía e indicó que hay registros de estudios de catastro donde no se registraban a las comunidades.

    “Uno tiene que aprender de la historia que tiene, a los gringos no les gusta que usemos el petróleo para esto, y esto es socialismo. Se está construyendo el Gobierno desde la misma comunidad”, expresó Vargas.

    Informó que desde el año pasado hasta la presente fecha las Comunas y Consejos Comunales han desarrollado más de 20 mil proyectos que benefician a sus propias comunidades.

    En este sentido, manifestó que el presidente Nicolás Maduro está apostando a comunalizar el proceso de elección, es decir, tener un centro de votación en cada Comuna.

    Otro de los puntos discutidos, fue el tema de la vivienda y cómo generar recursos para atender la vialidad con ayuda de los entes gubernamentales.

    Óscar Molina, director del Ministerio de Comunas en el estado Portuguesa, dijo que más que su presencia para acompañar el proceso de presentación de proyectos, es ver a los protagonistas que es el pueblo.

    “Venimos a acompañarlos, pero son ustedes los que deben llevar las riendas para crear el Estado Comunal y que sean ustedes quienes decidan (…) Nosotros siempre vamos a escuchar al pueblo como dice el presidente Nicolás Maduro”, resaltó.

    Marilin Valero, vocera de la Comuna Socialista Valles del Suruapay, dijo que entre los proyectos presentados, está la vialidad, adecuación de la iglesia, equipamiento en el área de salud, electricidad y canalización de aguas servidas y blancas en las 12 comunidades de la Comuna.

    Circuito Comunal Los Próceres

    Óscar Molina, director del Ministerio de Comunas en el estado Portuguesa, participó en la presentación de proyectos del Circuito Comunal Los Próceres.

    Dijo que este Circuito ha venido desarrollando proyectos de forma efectiva y que “está a la vista de todos (…) El presidente Maduro nos ha llamado a retomar el tema asambleario que es donde se toman las decisiones colectivas, por eso estamos aquí”.

    Mencionó que uno de los puntos importantes que se deben discutir o presentar es la Milicia Comunal como parte de la defensa de la soberanía de la Patria.

    Por otro lado, el vicerrector de Economía Comunal, Hernán Vargas, informó que este 23 de noviembre se votarán por los proyectos postulados, para posteriormente los que resulten ganadores serán ejecutados por la misma comunidad. “El que decide cuáles proyectos se van a ejecutar son ustedes, el pueblo”.

    Finalmente, Yohana Barrios, vocera del Circuito Comunal, celebró que el presidente Maduro haya asignado este 23 de noviembre como el día para la consulta -fecha de cumpleaños del Presidente- con el fin de que el pueblo siga eligiendo sus proyectos en democracia y paz.

    “Nosotros a través de la Comuna seguiremos dándole respuestas al pueblo. Las comunidades se han desplegado y hoy nos juntamos para entregar los proyectos que van a votación este 23 de noviembre”, finalizó.