Carabobo, 16 de abril de 2026.- La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) avanzó este jueves en el segundo día del 1er Encuentro de Unidades de Producción y Aprendizaje Comunal (UPAC), actividad que se desarrolla del 15 al 17 de abril en la sede de esta casa formativa ubicada en el estado Carabobo.
Durante la jornada, las mesas de trabajo profundizaron en los procesos formativos orientados a fortalecer la medición, sistematización y planificación de la actividad productiva de las Comunas.
Douglas Rangel, integrante del equipo del Vicerrectorado de Economía Comunal, destacó que el ejercicio de aprender a medir y manejar información es parte esencial de la vida productiva de los territorios.
Señaló que este proceso permite planificar, rendir cuentas y fortalecer la organización interna: “Aprender a medir, aprender la información, es un ejercicio de la Comuna y de la vida productiva. Eso les va a servir para planificar y rendir cuenta a la comunidad”, manifestó a las comuneras y los comuneros.
Magaly Newton, secretaria general de la Unacom, resaltó que la institución está comprometida con la construcción de un modelo universitario que se vincule de manera directa con los procesos productivos del país.
“Estamos promoviendo una universidad distinta y reflexionamos bastante sobre cómo esta universidad se involucra de una vez en los procesos productivos del país”, expresó.
Igualmente, destacó que la Unacom ha venido desarrollando herramientas para fortalecer la caracterización productiva de los territorios, entre ellas el Mapa de Conocimiento, instrumento que articula a las Unidades de Producción con las comunidades de saber.
La profesora Aura Batista, integrante del equipo académico de la Unacom, explicó que el Mapa de Conocimiento es un instrumento que no solo organiza información, sino que orienta la transformación territorial: “El mapa del conocimiento es nuestra base; no solamente es de conocimiento, sino que es para la transformación. Es el piso que nos va a ayudar a ver qué es lo que vamos a transformar”.
Añadió que es en la sistematización donde se reflejan los cambios alcanzados y donde se consolida el aprendizaje colectivo.
Precisó que el proceso formativo implica una doble mirada que articula la experiencia individual con la historia productiva del territorio. Señaló que esta relación permite comprender las capacidades propias y las de la comunidad para fortalecer la planificación.
Mesas de trabajo y construcción colectiva
Al cierre de la jornada, las participantes y los participantes se organizarán en mesas de trabajo para profundizar en dos líneas centrales del proceso formativo: la elaboración de los Mapas de Conocimiento y los aportes al plan de estudios de las Unidades de Producción y Aprendizaje Comunal (UPAC).
Carabobo, 15 de abril de 2026.- La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) estrenó nuevo espacio comunicacional en formato podcast, conducido por Omar Vegas, el cual contó con dos invitados de lujo: la vicerrectora para la Democracia y Sociedad Comunal, Kelly Sabrina Pacheco Suárez, y el director del campus universitario, Nerio Vargas.
En la primera parte, la vicerrectora Pacheco saludó con mucha emoción esta nueva iniciativa comunicacional y agradeció al presidente Nicolás Maduro por la creación de esta universidad, refiriendo que “debemos cuidarla y defenderla para que siga creciendo y se sigan optimizando los espacios donde la juventud maravillosa y talentosa pueda obtener grandes logros y visibilizar el trabajo que se viene construyendo en la Comuna”.
En una amena conversación, la Vicerrectora contó que nació en el estado Carabobo aunque creció en el estado Lara, también narró una anécdota muy especial sobre su nombre el cual pensaba tenía origen «gringo», pero al investigar descubrió que el mismo tiene raíces escandinavas y que significa “La que lucha con valor” y esto reconfiguró su percepción: “ahora lo llevo con orgullo porque soy una mujer luchadora como somos todas las mujeres de este país, empoderada, comunera”, sentenció.
Para Pacheco, el funcionario se debe a la Comuna, la cual definió como “un territorio donde se desarrolla un constructo de saberes y visibilización de las luchas del pueblo, que se llama el proyecto de la «Toparquía Comunal», el proyecto del nuevo Estado Comunal, el proyecto vital de nuestro presidente Nicolás Maduro, de nuestro comandante Chávez quien refirió en su momento: «Nicolás, te encomiendo la Comuna como te encomendaría mi vida».
Por eso, la Comuna sigue estando en construcción, porque su construcción significa seguir enarbolando la bandera de lo que es ser chavista, leal a nuestros principios, valores, ética funcional como ciudadanos y ciudadanas que transforman la sociedad para el buen vivir”.
Igualmente, recalcó que hoy más que nunca “su activismo es permanente en estas filas, en esta militancia junto a la mujer y el hombre nuevo que somos todos”.
Por otro lado, Omar Vegas preguntó a la vicerrectora Pacheco: «¿Qué encendió tu llama revolucionaria?», mientras exponía que a él como ser humano lo salvó el arte. En este sentido, Pacheco respondió: “mi familia viene de orígenes muy humildes, yo he sido comunera siempre, mi Comuna es Comandante Adrián Moncada, agroecológica y ecoturística en el estado Lara, soy amante de la naturaleza, defensora de los campesinos que trabajan la tierra, de allí surgió mi investigación, mi vinculación sobre quien era yo, esos nos lo enseñó también Chávez, el tema de la memoria histórica, él era un maestro por excelencia, la primera vez que voté fue por él y desde allí empecé a cuestionarme: ¿De dónde venía yo?, y descubrí que era heredera de una línea de pueblos originarios, Chávez es un maestro de maestros porque nos enseñó a volvernos a mirar más allá del endorracismo, a encontrarnos con nosotros mismos; en esa búsqueda llegué al pensamiento introspectivo, al diálogo interno, y ese es el fueguito que cada uno tiene que conecta con el arte, a mi me salvó la poesía”.
Por esta misma línea, explicó sobre los talleres de arteterapia que se realizan en la Unacom y los territorios comunales que son un bálsamo para drenar emociones y sentimientos. Para entrar en detalle sobre este método, parafraseó al poeta persa Yalal ad-Din Muhammad Rumi: “por el mismo lugar donde se abre la herida entra la luz”. “El conocimiento, la literatura, poder leer, investigar los orígenes y entender porque los indígenas eran señalados de violentos o incultos porque luchaban por la tierra, Chávez nos enseñó a través de las luchas zamoranas que la tierra es del que las necesita”.
El rol dentro de la universidad
Para definir su rol en la Unacom, habló del “sincrodestino” lo que denominó como “un confluir de gente que tiene puesta el alma en el proyecto bolivariano, nuestro proyecto comunal, la toparquía de los iguales y no en los cargos por un tema de ego, entonces todos estamos puestos al servicios y a la militancia revolucionaria”.
En ese sentido, se refirió a que el Vicerrectorado que lidera está muy en consonancia con el Viceministerio de Formación Comunal y Movimientos Sociales del Ministerio del Poder Popular para las Comunas, que también tiene el honor de encabezar.
Pacheco aseveró que lo comunal no es un invento de Chávez, sino “la prosecución de las ideas de Simón Rodríguez con el proyecto Nuestroamericano de Simón Bolívar, que es esa visión de la tierra y el hombre, la liberación de los espacios, el proyecto de desarrollo endógeno, pero también el entreayudarnos. ¿Entonces cuál es la ética que debe tener el hombre, la mujer comunal?, esas son tareas que tienen que ver con la transformación del Estado que tenemos actualmente, al Estado Comunal, y eso es competencia directa de la universidad”, apuntó.
“Esta universidad nació para aplicar las nuevas herramientas que se generaron en revolución para transformar la sociedad, te estoy hablando de los planes de desarrollo comunal y en función de eso se genera la oferta académica; no es una cuestión de arriba hacia abajo, sino todo lo contrario: es una universidad que da respuesta a las necesidades formativas del pueblo, nosotros perfilamos seguir organizando el tejido social, lo principal es la gobernanza comunal la cual se fortalece con la formación de los nuevos líderes y lideresas populares”.
En cuanto al rol del egresado, Pacheco explicó “que los especialistas formados en la Unacom serán profesionales con un proyecto de vida colectivo por el bien mayor, puestos al servicio del desarrollo de los proyectos comunales, con practicas reales en su territorio con una casa a donde regresar siempre que es su comunidad”.
Ante la pregunta de Vegas de «¿Cuál ha sido el mayor desafío del Vicerrectorado de la Unacom hasta ahora?», Pacheco respondió: “El proyecto es bastante reciente, apenas vamos por una primera avanzada, pero el mayor desafío ha sido mantener el enfoque para abrir los Programas Nacionales de Formación (PNF) de acuerdo a los proyectos prioritarios de la Comuna y también allanar las distancias entre los organismos gubernamentales y el pueblo para generar las condiciones óptimas para la gobernanza comunal”.
Plan Agroalimentario impulsado por el Ejecutivo Nacional
“Ahorita la presidenta encargada Delcy Rodríguez nos ha dado una responsabilidad muy grande, El Reto Admirable 2026, que se llama el Plan Agroalimentario; entonces, nosotros como universidad tenemos que crear las condiciones materiales para consolidar los tres pilares de Kléber Ramírez, (producir alimentos, ciencia y dignidad) para que en este contexto no solo tengamos autodeterminación, tengamos autonomía, descentralicemos, activemos nuestro banco. Entonces, nosotros como universidad creemos alimentos, ciencia y dignidad en función de eso”, informó la Vicerrectora.
La unidad como consigna
En el segundo bloque se sumó la voz de Nerio Vargas, el director del campus universitario de la Unacom, quien junto a la Vicerrectora y el presentador del podcast, conversaron sobre la actualidad social y política de Venezuela.
Vargas destacó que “el rector de dicha institución, Jorge Arreaza, ante la coyuntura política que atraviesa el país, ha instruido permanecer junto al pueblo, en unidad absoluta, la Unacom se encuentra en la calle trabajando, defendiendo la verdad de Venezuela, alertando ante campañas de desinformación de los grandes medios que buscan confundir y tergiversar la realidad del contexto venezolano, la Unacom en este momento juega un papel fundamental en la formación política, académica para la juventud y para el pueblo venezolano”.
Para Pacheco, “esta crisis es un momento interesante porque deja en evidencia las verdaderas razones de la agresión contra Venezuela y a su vez las recientes negociaciones solo refuerzan y confirman la legitimidad de las autoridades venezolanas, el proyecto bolivariano no se ha perdido, y el pueblo no se va dejar quitar el poder legítimo en el territorio”.
En cuanto al tema de la migración, ambos voceros coincidieron que fue inducida por intereses hegemónicos de la derecha local e internacional, quienes instalaron esa y otras narrativas para generar caos y apoderarse de los recursos venezolanos.
En este sentido, la vicerrectora Pacheco instruyó que «el camino es la formación, en la medida que el pueblo y la juventud sepan lo que está pasando, podrán forjar un criterio real y su propia opinión”.
Por su parte, Vargas expuso que “son momentos muy complejos para el liderazgo político del país, Dios les de toda la sabiduría, mucha claridad a nuestro pueblo, la Unacom está llamada a ser luz para que haya conocimiento, entendimiento del contexto actual en las comunidades, y en las redes sociales», puntualizó.
El podcast culminó con un mensaje contundente del moderador quien destacó “que la Universidad Nacional de las Comunas respalda y defiende a los territorios comunales del país, respalda a la presidenta encargada Delcy Rodríguez; y pide la pronta liberación de nuestro presidente constitucional Nicolás Maduro y la primera dama, diputada Cilia Flores de Maduro”, finalizó.
Carabobo, 15 de abril de 2026.- La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) ejecuta el 1er Encuentro de Unidades de Producción y Aprendizaje Comunal (UPAC), espacio diseñado para debatir la formación para la economía comunal.
Hernán Vargas, vicerrector de Economía Comunal, aseveró que Venezuela se está transformando por el trabajo que ejecutan las Comunas, por ello, insistió en levantar el mapa de necesidades y potenciales de conocimiento con el fin de establecer la ruta de trabajo en los siguientes meses.
Igualmente, hizo un llamado a los comuneros a “aprender de lo que debamos aprender, tener herramientas comunicacionales para empezar a reportar, porque el tema no es que yo sepa qué produce la universidad, sino que todo el país sepa. Entonces, por eso lo tienen que comunicar”.
Esto abarcaría todos los temas relacionados con la cría agrícola, mesas de procesamiento de alimentos, de manufactura, construcción, distribución y logística, mesa de producción textil y mesa de servicio, entre otras.
Explicó que los asistentes recibirán durante tres días elementos y conocimientos sobre temas que son claves para la economía comunal. “Si algo nos han demostrado los años más duros es que no es posible hacer una revolución sin soberanía económica (…) Necesitamos construir y fortalecer una verdadera producción para poder ver ese nivel de independencia”.
Agregó que el país está produciendo el 90% de lo que «comemos dentro del país, y es un avance con relación a años anteriores (…) ¿Cuánto de este 90% se produce en la Comuna? Es un porcentaje muy importante”.
Dijo que una de las tareas concretas que debe dar como resultado este primer encuentro es arrancar con las unidades de producción y aprendizaje para empezar a medir la producción de las Comunas.
“Tenemos que apuntar a la autosuficiencia territorial, lo que comemos y lo que vestimos. Nosotros no podemos ser independientes de un bloqueo si no producimos lo que comemos y lo que vestimos”, dijo.
Otro de los datos que resaltó es que el destino de la producción de alimentos, es que el 66% de la producción se queda en la Comuna, municipio y región.
En otro sentido, Vargas señaló que en este momento se está discutiendo en la Unacom sobre la importancia de fortalecer a todas las Comunas. “Tenemos que arrancar con las Comunas que ya tienen un camino andado y ese camino le sirve a otras que de pronto no han avanzado tanto».
Por su parte, Nerio Vargas, director del campus universitario, destacó que la Unacom es el epicentro fundamental para el desarrollo de la economía comunal.
Además, destacó que este espacio donde se está dando la formación cuenta con galpones de pollos, complejo deportivo y piscina recreativa.
También, Irma Pacheco, profesora de la Unacom, añadió que este espacio se concibió a partir de la necesidad de organizar y fortalecer las diversas experiencias productivas de las Comunas.
Finalmente, Katerine González, integrante del equipo de investigación e indicadores de economía comunal para la producción de alimentos, ciencia y dignidad, informó que una de las tareas es medir el trabajo, la capacidad productiva y cómo se distribuye o se intercambia.
Caracas, 7 de abril de 2026.- “El poder popular es la génesis de la construcción de nuestros propios destinos, a partir de las decisiones que tomamos como pueblo en función de nuestra fortaleza, de nuestra potencialidad y de nuestra realidad e identidad histórica y cultural. Es esa capacidad la que nos permite construir nuestro propio destino y marcar nuestros propios procesos de gobernanza”.
Estas fueron las palabras de Sandino Marcano, director general de la Oficina Estratégica de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Ministerio del Poder Popular para las Comunas y los Movimientos Sociales, referente a la construcción del poder como política de liberación, a propósito de los veinte años de la primera Ley de Consejos Comunales en Venezuela.
Para Marcano, el poder popular implica que las comunidades puedan priorizar problemáticas, gestionar soluciones y activar las capacidades presentes en cada ámbito territorial, «en función no solo de las necesidades, sino de sus sueños».
Recordó que esta visión ha estado presente desde los planteamientos iniciales del proyecto político que impulsó la organización comunitaria como eje de transformación. “Estaba revisando un poco el Libro Azul, y allí Chávez lo enmarcaba muy bien; ¡siempre lo tuvo claro! El comandante tenía claridad desde su pensamiento inicial y en la manera de trazar su plan de la nación cuando decidió transitar la vía pacífica para acceder al poder: ese camino debía ser siempre con la gente organizada, con el poder popular ―digámoslo así― originario”, señaló.
Superar la visión liberal del poder
Durante su participación en el programa “En clave comunal”, Sandino Marcano, jefe del Observatorio de Información e Indicadores del Poder Popular, explicó que durante décadas se instaló una concepción del poder que reducía la participación popular al acto de votar y delegar decisiones en representantes durante largos períodos.
Señaló que esa visión, sostenida por estructuras históricas, contribuyó a que las sociedades fueran dominadas más por la ignorancia que por la fuerza, al hacer creer que el ejercicio del poder se limitaba a elegir a alguien que luego decidiría por la gente.
“Chávez nos demostró que no era así. Y es un tema de formación, es un tema ideológico, es un tema cultural que, cada día —hoy, después de veinticinco años de revolución—, tenemos que seguir profundizando: creernos que somos sujetos activos, que podemos construir nuestra propia historia y tomar nuestras propias decisiones”, aseguró.
Precisó que, aunque el marco institucional vigente contempla la delegación de ciertas responsabilidades administrativas, ello no implica renunciar al carácter originario del poder popular. Según Marcano, esa delegación no debe convertirse en apropiación ni en desplazamiento de las necesidades y requerimientos de las comunidades, que continúan siendo el núcleo del poder constituyente.
El consejo comunal como resistencia popular
Sandino Marcano afirmó que, tras la partida física de Hugo Chávez y en medio de las dificultades enfrentadas por el presidente Nicolás Maduro, la clave para sostener el proceso político ha sido “cultivar al poder popular”.
Explicó que este proceso ha permitido que muchas personas asuman la comunidad como un modo de vida y de organización, y se convencieran de que podían ser “importantes para las transformaciones que se debieran generar en sus territorios, y desde ahí al país entero”.
Marcano destacó que los consejos comunales y el andamiaje jurídico comunal han sido decisivos en ese proceso. Señaló que la organización de la gente en torno a estas instancias fortaleció la capacidad de gobernar desde lo local y de resolver situaciones concretas con los recursos disponibles. A su juicio, este tejido comunitario generó “un proceso de resistencia popular importante”, al punto de considerar que, sin los consejos comunales, “tal vez hoy, tras toda la escalada imperialista, no estuviéramos aquí”.
Sostuvo que la permanencia del proyecto político ha dependido de la consolidación de estas formas de organización territorial, cuyo desarrollo ha tenido a las leyes comunales como «ancla». Aseguró que, frente a los intentos de desestabilización, la conciencia generada en las comunidades ha sido determinante: “Si nos dejamos quitar esto, entonces, ¿a dónde vamos?”, expresó al referirse al riesgo de retrocesos históricos.
En este sentido, resaltó que los consejos comunales, las comunas y los circuitos comunales constituyen expresiones complementarias que han permitido sostener la participación popular en distintos niveles.
Formación y comunicación para fortalecer la gestión comunal
Sandino Marcano reseñó que en Venezuela existe un conjunto de políticas públicas orientadas a consolidar las capacidades de los consejos comunales, especialmente en materia de formación. Explicó que “todo el plan de formación del Ministerio de las Comunas tributa a ese proceso”, en referencia al fortalecimiento de las vocerías y de la organización comunitaria en los territorios.
Indicó que este esfuerzo se ha vuelto aún más relevante debido a la renovación constante de las vocerías en los consejos comunales. Según afirmó, “hay muchas nuevas vocerías, porque ha habido un proceso de renovación permanente de estas estructuras orgánicas”, lo que exige mecanismos de capacitación que acompañen a quienes asumen responsabilidades en la gestión local.
Marcano enfatizó que instituciones como la Escuela de Fortalecimiento del Poder Popular y la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) están generando procesos formativos que permiten a las comunidades reflexionar sobre la trayectoria de estas dos décadas de organización territorial. Apuntó que estas instancias buscan que las vocerías “tengan cada día más herramientas para la dirección política” en sus espacios.
El poder popular como motor de resistencia y autoconciencia territorial
Sandino Marcano aseveró que, en el contexto actual, el papel del poder popular consiste en “marcar la diferencia y mantener activos en los territorios la lucha, la resistencia y la organización” construidas durante años.
Alegó que estas dinámicas comunitarias han demostrado que existe capacidad para sostener procesos de gobierno propio desde los territorios, a través de formas de organización, planificación y gestión como los gobiernos populares. Afirmó que las comunas y las Salas de Autogobierno tienen hoy “un rol fundamental”, tanto para sostener la resistencia creativa como para mantener la autoformación, la autoconciencia, en cada uno de sus territorios.
Dijo que, en los territorios, la organización comunitaria ha sido decisiva para mantenerse “de pie en la lucha”, y que el desafío actual es profundizar la fuerza, la resistencia y la capacidad de dirección desde las bases.
Luchas territoriales contra el racismo, el colonialismo y el patriarcado
En conversa con la periodista Nerliny Carucí, el director general de la Oficina Estratégica de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del Ministerio del Poder Popular para las Comunas, Sandino Marcano, afirmó que el proceso de conciencia impulsado en revolución ha permitido que muchas organizaciones comunitarias asuman en sus territorios banderas de lucha contra el racismo, el colonialismo, el patriarcado y el imperialismo.
Subrayó que, aunque aún persisten vestigios de estas problemáticas en algunas comunidades, se han producido avances significativos en el respeto y la participación de sectores históricamente inferiorizados. Destacó que mujeres, pueblos afrodescendientes y diversos movimientos sociales han logrado “cada vez mayor participación e incorporación de sus premisas” en los espacios organizativos, lo que considera fundamental para la transformación cultural.
Declaró que estas luchas no pueden verse separadas de la organización comunal, pues forman parte de un mismo proceso.
Relató que, en un encuentro con una comunidad pesquera, insistió en que asumir el ejercicio comunal es clave para acelerar los avances colectivos. “Yo, en estos días, estaba en una comunidad pesquera y les decía a los pescadores: ‘El día que ustedes asuman que son parte del ejercicio comunal, y que pueden asumir el poder —incluso como vocerías de esa comuna—, verán que van a avanzar más rápido’. Porque, a veces, pareciera que nosotros somos los pescadores y tenemos nuestra parcela como pescadores, y allá, aparte, está algo que se llama la comuna. ¡No!: somos parte de lo mismo. Tenemos que incorporarnos, tenemos que articularnos, tenemos que fortalecerlo”, contó.
La consulta popular como política pública de origen comunal
Sandino Marcano explicó que la consulta popular, aun cuando se ejecuta desde las instituciones del Estado, mantiene su carácter comunal porque el proyecto no es impuesto desde arriba, sino que surge de las necesidades colectivas definidas en los territorios.
Declaró que se trata de una política pública “porque es que el poder popular, como gobierno popular, también desarrolla políticas públicas, también planifica”, y destacó que el Estado no determina los proyectos, sino que estos nacen del ejercicio de gobierno popular que prioriza, decide y luego los somete a elección para su atención inmediata.
Descolonizar prácticas y subjetividades dentro de la organización comunal
Sandino Marcano expresó que uno de los principales desafíos en los territorios es avanzar en la descolonización del pensamiento y de las prácticas cotidianas. Manifestó que persisten comportamientos heredados de estructuras tradicionales que influyen incluso en la organización comunitaria.
Puntualizó que, en ciertos casos, un representante puede “institucionalizarse, y perder la objetividad de lo que es la lucha del poder popular”, adoptando comportamientos que imitan formas de autoridad tradicionales, como “quererse ver como el alcalde chiquitico de ese espacio territorial”.
Marcano afirmó que superar estas distorsiones es un reto central para la construcción de nuevas formas de gobierno desde los territorios. Consideró que la descolonización debe expresarse en prácticas más humanas y orientadas al servicio comunitario. Según indicó, el objetivo es que “el nuevo Estado que queremos construir se vea en esas nuevas realidades, en esas nuevas prácticas más humanas, más sanas… desde el servicio al otro”.
La economía comunal como el mayor desafío estructural
Sandino Marcano aseguró que la economía comunal constituye “el desafío más grande” dentro del proceso organizativo, especialmente porque muchos proyectos productivos aún se desarrollan bajo lógicas heredadas del sistema tradicional.
Expuso que, aunque en la reciente consulta popular surgieron “casi mil proyectos de la primera transformación”, vinculados al área económica, persiste la dependencia de los mismos mecanismos del mercado capitalista.
Marcano apuntó que uno de los retos centrales es “romper con los esquemas para desarrollar una economía diferente”, evitando caer en el facilismo de pensar que basta con que una actividad sea ejecutada por la comuna para que sea realmente transformadora.
Servicios públicos y prioridades comunes en las consultas populares
Sandino Marcano, jefe del Observatorio de Información e Indicadores del Poder Popular, remarcó que, aunque cada territorio posee particularidades e historias propias, las comunidades han atravesado un ciclo de agresiones económicas que ha impactado de manera similar a todo el país.
Refirió que, debido a ese contexto, muchas comunas comparten necesidades urgentes. “Pasamos por muchas situaciones con la guerra económica, las medidas coercitivas unilaterales y el bloqueo, y uno de los sectores que más resultó afectado en nuestras comunidades fue el de los servicios: el agua, la electricidad, la vida cotidiana misma, que requiere recursos importantes. Son áreas que demandan una inversión considerable”, recordó.
Indicó que, ante la llegada de recursos directos a través de la consulta popular, las comunidades priorizan resolver estas carencias estructurales. Afirmó que “la gente lo primero que quiere solventar es el tema del agua, es el tema de la electricidad, es el tema de la vialidad”, lo que explica la similitud entre los proyectos presentados en distintos territorios. Sin embargo, aclaró que, al analizar cada caso, se observan diferencias específicas: “Mientras en un lugar se requiere un transformador, en otro se necesita el tendido eléctrico completo o solo luminarias”.
Marcano también destacó que, aunque la producción es una categoría ampliamente postulada, no siempre resulta prioritaria al momento de elegir proyectos ganadores.
“Es un tema que ha venido escalando un poco y que, incluso, pudiera resultar contradictorio, porque, cuando vemos los más de 280 mil proyectos que se han postulado desde que inició la consulta —postulados, no ganadores, sino postulados—, la primera categoría con más proyectos presentados es la económica. Sin embargo, no es la que tiene más proyectos ganadores. La gente, al tener la oportunidad de postular sus siete proyectos en cada consulta, siempre incluye uno o dos de la economía; pero, ante la necesidad real —por ejemplo, de lo que hablo respecto a los servicios—, termina dejándolos de lado y se impone la coyuntura. En esta consulta de 2026, que tenía esa particularidad de la Transformación 2 (Transformación para la Independencia, la Cultura, la Ciencia y la Tecnología) y la Transformación 1 (Transformación Económica), fíjate que solo alrededor de mil proyectos —1000 de 5336 que debían quedar ganadores— fueron los que quedaron en esa Transformación 1. El resto sigue siendo del tema de los servicios”, observó.
Participación en las consultas
Ante la pregunta de uno de los radioyentes sobre si existe una base de datos oficial que consolide el porcentaje de participación en las consultas populares, Sandino Marcano comentó que no, debido a que se ha evitado que estos procesos puedan verse como un hecho competitivo territorial.
Dijo que, aunque no hay un registro nacional unificado, sí se manejan referencias sobre estados con mayor participación como Zulia, Miranda, Caracas, Lara; y un aumento en participación en estados como Sucre, Trujillo y Monagas.
Contó, además, que cada comuna lleva su propio conteo al cierre de la consulta, lo que permite mantener un histórico interno sin desvirtuar el carácter comunitario del proceso.
‘Transferencia de competencias’
Para finalizar, Sandino Marcano refirió que la ‘transferencia de competencias’ al poder popular, pese a ser un precepto constitucional y un objetivo político debatido durante años, ha sido una política incipiente.
“Eso no quiere decir que no haya experiencias relevantes en algunos estados, algunas alcaldías o algunos ministerios que se han atrevido. Yo, por ejemplo, en su momento asumí una responsabilidad en Infocentro. Infocentro era punta de lanza en el ejercicio de transferencia de competencias al poder popular. En ese sentido, tal vez algunas alcaldías se han quedado solo en el tema de los desechos sólidos, pero han logrado transferir competencias; así como el gas, entre otros, en algunos territorios”, concluyó.
Caracas, 26 de marzo de 2026.- Los profesores especialistas tienen varias tareas para la transformación educativa en las comunidades de todo el territorio nacional desde la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom). Así lo aseveró el Rector de esta casa de estudios, Jorge Arreaza, a través de una videoconferencia.
Durante su intervención, en el contexto de la primera avanzada de formación de profesores especialistas de la Unacom, puntualizó que otra asignación es trabajar de manera integral con los formadores comunales.
«Les pido máxima unidad, máxima entrega, unión, máxima disciplina. Entendamos el rol de la universidad, construir el socialismo en el territorio, aprovechar la realidad actual para la transformación de la educación en la Comuna», destacó el Rector.
Jorge Arreaza exclamó que otra tarea de los profesores especialistas es lograr la sinergia como equipo, como colectivo, «porque esta no es una universidad que tiene profesores, autoridades, estudiantes, trabajadores, obreros, no, nosotros somos una comunidad y aquí la verdadera autoridad es la autoridad de la Comuna. Cuando ustedes hablen de las autoridades están hablando de las Comunas del país, esas son nuestras autoridades», sentenció.
Otra asignación es convertir todo lo que se haga desde la Unacom en un aporte para la vida desde las comunidades, para la economía de la vida, detalló el Rector.
«La primera condición para que una política sea revolucionaria es que sea válida para afirmar la vida, y la Comuna es vida en sí misma. Es muy difícil que en una comuna estén pensando en un proyecto que no contribuye a la vida y la manera como se decide en común, esa manera democrática, consensual, asamblearia y hasta de elecciones, como hemos visto en las consultas populares, es absolutamente válida», aseveró Arreaza.
Igualmente, indicó que hay que trabajar en tecnologías propias que permitan generar la ciencia, «que podamos generar -desde el pueblo- un proceso democrático y digno, generar el bienestar espiritual.
Arreaza ratificó que la «gran tarea que tienen que cumplir ustedes, que son los que manejan determinada sistematización del conocimiento, es que nuestros estudiantes puedan desarrollar esas tecnologías para que la vida sea más feliz, ustedes deben orientarlos, ustedes deben llevarlos de la mano por la vía de las luces para que logremos los objetivos, los grandes objetivos que se propone la Comuna».
De igual manera, resaltó que otro objetivo es vertir sobre el pueblo, en su Comuna, todas las capacidades del Estado para que allí se generen los grandes procesos de conocimiento y transformación.
Aunque resaltó que el camino de formación es largo, Arreaza afirmó: «Nosotros podemos estar dando los primeros pasos para una transformación total del sistema educativo venezolano y podemos estar dando los primeros pasos para que el conocimiento blinde el proyecto comunal estratégico».
«Por eso, mis queridos compañeros, compañeras, esta ruta de comunalización de la educación, esa comunidad de conocimiento que se va a complementar con la autoformación, con la plataforma virtual, si nosotros logramos que todas estas partes encajen vamos a generar no solo conocimientos, sino que vamos a estar generando mujeres nuevas y hombres nuevos en el proceso de formación», concluyó el Rector.
Carabobo, 25 de marzo de 2026.- Este miércoles se instaló en la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) la mesa de trabajo para el inicio de la primera avanzada de formación de profesores especialistas de los Programas Nacionales de Formación (PNF).
Así lo informó la vicerrectora de Formación e Investigación Comunal de la casa de estudios, Eulalia Tabares, quien detalló que al momento la Unacom cuenta con 349 comunidades de conocimiento y 342 formadores comunales.
«En estos espacios, en el territorio nacional, está ese formador comunal elegido por su Comuna para acompañar y abrazar esa comunidad del conocimiento. Hoy estamos impulsando, además, el relacionamiento entre los profesores especialistas y los formadores comunales», exclamó Tabares.
Ratificó que la universidad tiene un espacio físico en Carabobo, pero la Unacom está en cada Circuito Comunal, está con las ciudadanas y ciudadanos, a fin de impulsar la formación en diferentes áreas.
Dijo que los profesores especialistas tienen que estar conectados con el campus y acompañar a los formadores comunales, quienes están prontos a comenzar la socialización del proceso de iniciación educativa.
El profesor Andrés Eloy Ruiz dio la bienvenida a los participantes y conversó sobre la función docente como apoyo a los proyectos integradores y las comunidades de conocimiento para la transformación comunal.
Expresó que el sistema educativo tradicional está «en agotamiento», y aseveró que la Unacom no está en un aula de cuatro paredes, sino en el terreno, va directo a la sociedad y se adapta a la realidad de cada Comuna.
Por otra parte, anunció que los estudiantes de la Unacom son quienes convocarán las evaluaciones de lo que han aprendido en clases.
De igual forma, la docente Dubravska Torcatty, explicó todo lo relacionado con Desalambrado (adecuación curricular). Al respecto indicó que los profesores especialistas son parte esencial para elevar la dignidad del Poder Popular.
Caracas, 25 de marzo de 2026.- El Museo Boliviano de Caracas fue escenario este miércoles del Diplomado en Poder Popular para Parlamentarios y Parlamentarias de Venezuela.
El primer vicepresidente de la Asamblea Nacional (AN), Pedro Infante, inició el ciclo de conferencias destacando que el Poder Popular es un nuevo método democrático, adaptado a la realidad del entorno y de la geopolítica mundial.
Aseveró que las Comunas y los Circuitos Comunales están llamados, junto con los parlamentarios, a estar unidos, a debatir. «Nosotros debemos seguir con nuestra agenda, seguimos dando debate en función de nuestro pueblo», destacó.
Infante subrayó que los diputados de Venezuela tienen la responsabilidad de explicar los procesos legislativos para que el Poder Popular sepa lo que se realiza en el Parlamento venezolano. Al mismo tiempo recordó: «La soberanía reside en el pueblo y los temas más importantes deben ser debatidos con la gente».
Todo sobre el Poder Popular
Por su parte, el diputado César Carrero explicó que el Diplomado en Poder Popular para Parlamentarios y Parlamentarias de Venezuela es un espacio para conocer la estructura organizativa de las comunidades, así como todo el marco legal de las mismas.
Este espacio de conocimiento también brinda herramientas a los diputados y diputadas para acompañar y fortalecer la gobernanza comunitaria en todos sus niveles. «Se trata de implementar algunas estrategias para implementarlas en el Poder Popular y fortalecer la democracia comunal», detalló.
Abordaje de la economía comunal y trabajo de campo en las Comunas también hacen parte del diplomado. Cada legislador tendrá una tarea asignada dentro del territorio de los Circuitos Comunales. Esta información será cargada en el portal (aula virtual) de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom)
La Comuna como síntesis del Socialismo territorial
El diputado a la Asamblea Nacional Jorge Arreaza, durante su ponencia La Comuna como síntesis del Socialismo territorial, instó a «aprovechar el tiempo y profundizar la democracia en la Comuna».
El también rector de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), explicó que el término Comunas parte del criterio de lo compartido, de lo común, de lo que se está construyendo en el país. También incluye -agregó- «un común sentir de lo que conviene a todos».
Refirió Arreaza que el nuevo mundo es el Poder Popular, es la Comuna, y trae lo ancestral a la actualidad para impulsar el compartir, la solidaridad, explicó el parlamentario venezolano.
Igualmente, Jorge Arreaza citó al maestro Simón Rodríguez, quien decía: «Los hombres se juntan y se entreayudan; pero, entreayudarse para adquirir cosas, no es fin social. Entreayudarse para proporcionarse medios de adquirir, no es fin social tampoco. Proyectos de riqueza, de preponderancia, de sabiduría, de engrandecimiento, cualquiera los forma y los propone; pero no son proyectos sociales».
En este sentido, indicó que el esfuerzo de todo el Poder Popular debe ser la armonía de la unidad para preservar la República. «Lo común no es para que entre todos construyamos el fin común y el bien social», sentenció Arreaza.
Destacó que el Poder Pupular en lo territorial se sustenta en asambleas de ciudadanos, Consejos Comunales y sus comités, Comunas con sus parlamentos, ejes, ciudades, Patria Comunal y planificación ascendente con visión local y de totalidad (Plan de Desarrollo, Agenda Concreta de Acción, Mapa de Conocimientos, proyectos y talentos).
Arreaza subrayó que los Consejos Comunales y las Comunas son la base material del nuevo Estado. De igual manera, recordó que el Consejo Comunal es la célula fundamental donde el pueblo discute, diagnostica y ejecuta; y la Comuna es la síntesis superior (Sistema de Autogobierno territoria).
El Rector llamó a todos los diputados, a los alcaldes y gobernadores a estar cerca de las Comunas, acompañarlas y seguir el proceso de desarrollo de cada una; y también instó al Poder Popular a participar en todo lo relacionado con la comunidad. «No es solo que ustedes diputados se vuelquen al pueblo, sino que el pueblo también escuche y participe», refirió.
Finalmente, destacó que la verdadera transformación del país nace en las Comunas, en los circuitos comunales y en todas las comunidades de Venezuela.
Caracas, 8 de marzo de 2026.- Participar en la Consulta Popular Nacional de este 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, es elegir el derecho a la vida. Así lo afirmó este domingo el rector de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), Jorge Arreaza.
Desde la Unidad Educativa Bolivariana Amalia Pellín, centro electoral piloto de la Comuna Socialista Simón Bolívar, en la parroquia 23 de Enero, Caracas, el Rector enfatizó que en los momentos más difíciles de la nación, «lo primero que hizo la presidenta encargada Delcy Rodríguez fue ponerle fecha a la Consulta Popular Nacional».
Arreaza refirió que el Poder Popular ejerce la «verdadera democracia» a través de estas elecciones, de las cuales ya se han realizado cuatro. La de este 8 de marzo es la primera de 2026.
Reiteró que en la consulta, los comuneros y las comuneras, y todos los venezolanos, están llamados a votar por uno de los siete proyectos elaborados por la propia comunidad de acuerdo con su Agenda Concreta de Acción. Cada proyecto está destinado a fortalecer las transformaciones de la comunidad con el apoyo financiero que otorga el Gobierno nacional a las Comunas y Circuitos Comunales, explicó Arreaza.
Igualmente, tras votar en la Base de Misiones Nelson Mandela, en el Colegio Ecológico Las Guacamayas, en Fuerte Tiuna, el Rector de la Unacom invitó a todo el pueblo a asistir a esta jornada. El proceso es rápido y seguro, aseveró.
Posteriormente, Arreaza realizó un recorrido por la escuela Ana Emilia Delon, el colegio Simón Rodríguez y por la Sala de Autogobierno de la Comuna Amalivaca, en Sarría, donde reiteró que Venezuela avanza en la consolidación del Poder Popular.
Lara, 6 de marzo de 2026.- En una jornada marcada por el compromiso productivo y la soberanía popular, la presidenta encargada de la República Bolivariana de Venezuela, Delcy Rodríguez, visitó este viernes a la Comuna Socialista El Maizal, ubicada en el eje limítrofe entre los estados Lara y Portuguesa, en el marco del cierre de campaña por la Consulta Popular Nacional 2026.
La actividad, que también coincidió con la celebración del 17 aniversario de esta emblemática organización popular, contó con la participación activa de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), reafirmando el vínculo entre la formación académica y el territorio.
Durante el recorrido, Rodríguez estuvo acompañada por el ministro del Poder Popular para las Comunas, Ángel Prado, con quien supervisó los avances de las unidades de producción social.
La Mandataria Nacional destacó a El Maizal como un «faro de la esperanza comunal», reconociendo casi dos décadas de resistencia y organización efectiva.
Subrayó que la Comuna ha demostrado ser un modelo viable de justicia social, capaz de alimentar al pueblo y gestionar su propio destino.
En un anuncio clave para la economía local, la Presidenta Encargada informó que se entregarán recursos destinados a la industrialización de los procesos productivos. «No se trata solo de cosechar, sino de transformar nuestra materia prima», señaló, haciendo especial énfasis en proyectos estratégicos como la planta de Alimentos Balanceados para Animales (ABA).
Igualmente, Rodríguez instó a los más de 5.000 Circuitos Comunales del país a participar masivamente en la Consulta Popular Nacional 2026 para elegir los proyectos prioritarios que recibirán financiamiento directo del Estado, fortaleciendo así la democracia participativa.
Por otro lado, en el ámbito internacional, la Presidenta Encargada anunció formalmente el restablecimiento de las relaciones diplomáticas y consulares con el Gobierno de Estados Unidos. Explicó que este paso se da bajo el marco del respeto mutuo y la soberanía, inspirados en la doctrina bolivariana, marcando una nueva etapa en la política exterior del país.
Finalmente, la representación de la Unacom presente en el evento, reafirmó su papel en el acompañamiento técnico y pedagógico de los productores, validando los saberes del campo y la sistematización de experiencias que hoy hacen de El Maizal una referencia nacional e internacional de organización popular productiva.
Carabobo, 5 de marzo de 2026.- En una jornada marcada por el entusiasmo y el aprendizaje, estudiantes de cuarto año de la mención Turismo del Complejo Educativo Campo de Carabobo (Comuna Brisas del Campo) realizaron una visita guiada a las instalaciones de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom).
La actividad, que se realizó durante horas de la mañana, tuvo como objetivo principal acercar a los jóvenes al ámbito universitario y fortalecer sus competencias en el área de hospitalidad.
Como parte central del recorrido, los estudiantes recibieron una charla formativa sobre protocolo, dictada por Emigles Colmenares, encargada de dicha área en la institución, quien compartió herramientas claves para el desempeño profesional en el sector turístico.
Las docentes acompañantes calificaron la jornada como «excelente» y destacaron la hospitalidad del personal universitario. Roselis Quintana, docente del plantel, subrayó la importancia de estos vínculos institucionales: «Los muchachos están encantadísimos con todo lo que aquí se realiza. El taller de protocolo fue gratificante porque nosotros también tenemos esa área allá y estamos aprendiendo. La idea es motivarlos para que al salir del instituto vengan a estudiar acá».
Por su parte, la docente Dayanir Ramírez enfatizó el impacto positivo en la visión de futuro de los alumnos:
«Los muchachos han tenido una receptividad muy buena. Esta visita busca motivarlos a entender que sí podemos tener un futuro mejor. Agradecemos en nombre de nuestro director por el trato maravilloso que nos han brindado».
Este encuentro reafirma el papel de la Unacom como un espacio de puertas abiertas para la formación de la juventud del municipio Libertador, en el estado Carabobo, promoviendo el desarrollo de proyectos socioproductivos y educativos que nacen desde el corazón de las Comunas.
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