Vicerrector Hernán Vargas: Mapa de Conocimiento es esencial para la formación y defensa de la nación

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  • Vicerrector Hernán Vargas: Mapa de Conocimiento es esencial para la formación y defensa de la nación

    Vicerrector Hernán Vargas: Mapa de Conocimiento es esencial para la formación y defensa de la nación

    Carabobo, 27 de septiembre de 2025.- La formación y la defensa son esenciales en la actualidad desde cada Comuna o Circuito Comunal, «y nuestra trinchera tiene que estar centrada en avanzar en la construcción del Mapa de Conocimiento», aseveró este sábado el vicerrector para la Economía Popular de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), Hernán Vargas.

    Durante la conferencia Construcción del Mapa de Conocimientos para la Transformación Productiva Comunal, a propósito de la 1era Avanzada de Formación de Formadores y Formadoras Comunales, Vargas enfatizó que sin este instrumento es imposible avanzar en el proceso de aprendizaje que requiere cada territorio.

    Dijo que el Mapa de Conocimiento es una herramienta de la Comuna, y está fundamentado en el Plan de la Patria y las 7 Transformaciones.

    Vargas enfatizó que el mapa avanza en la construcción de las transformaciones profundas para la construcción del Sistema de Gobierno Comunal y Popular en todas las escalas.

    «Tenemos la cartografía social y participativa, tenemos las ACA (Agenda Concreta de Acción ) y el Plan de las 7T. Construimos el Gobierno con la fuerza de las asambleas de base y salas de autogobierno comunal, ahora sembraremos un sistema de conocimiento-acción para el desarrollo productivo y ejercicio del Gobierno Popular», resaltó.

    De acuerdo con Vargas, construir el Mapa de Conocimientos para la Transformación Productiva Comunal «es un acto de soberanía y un paso fundamental para hacer realidad el futuro que soñamos para nuestra Comuna. El mapa no es un fin en sí mismo: es la guía para que el pueblo construya su propio conocimiento, su ciencia y tecnología para ejercer el autogobierno y producir todo aquello que necesita para vivir».

    En este sentido, señaló que otro objetivo central del mapa es poner el conocimiento al servicio de la transformación productiva de la realidad en el territorio. Este proceso debe tener un seguimiento constante, agregó.

    «Esto debe desembocar en un proceso de vinculación productiva en la Comuna, detalló el Vicerrector, al tiempo que explicó que el mapa permitirá diseñar los programas de formación que permitan garantizar la soberanía en el territorio.

  • Mesas de trabajo | Esto se debate en la 1era Avanzada de Formación de Formadores de la Unacom

    Mesas de trabajo | Esto se debate en la 1era Avanzada de Formación de Formadores de la Unacom

    Carabobo, 26 de septiembre de 2025.- La filosofía de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), Herramientas de formación matemática, Modelo de educación en el entorno, fueron parte de los grupos temáticos en la segunda jornada de la 1era Avanzada de Formación de Formadores de la Unacom, que se lleva a cabo en Tocuyito, estado Carabobo.

    En total se conformaron siete grupos temáticos y mesas de trabajo en los cuales los más de 400 formadores disertaron también sobre los Programas Nacionales de Formación (PNF), las Comunidades de conocimiento para la transformación comunal, sistematización de experiencias, estrategias de aprendizaje, soberanía tecnológica, economía comunal, Poder Popular en Venezuela y el Plan de la Patria Comunal.

    La 1era Avanzada de Formación de Formadores de la Unacom comenzó el jueves con la intervención de las vicerrectoras Eulalia Tabares, Kelly Pacheco, el vicerrector Hernán Vargas, así como los profesores Guy Vernáez, Andrés Ruiz, Myriam Anzola, Maruja Romero, entre otros.

    También fueron ponentes Dubravska Torcatty, directora de Programas de Formación;
    Exeario Sosa, director de Plataforma académica
    y Creación intelectual; quienes realizaron diversas dinámicas con los participantes.

    Todos coincidieron en que hay que seguir fortaleciendo la creación de los Mapas de Conocimiento en cada comunidad, para determinar qué enseñanza requiere cada territorio. También insistieron en sumar las tecnologías de información en el proceso de comunalización de la Unacom.

  • Jorge Arreaza: “La organización comunal hace al territorio inexpugnable y es símbolo de soberanía”

    Jorge Arreaza: “La organización comunal hace al territorio inexpugnable y es símbolo de soberanía”

    Miranda, 26 de septiembre de 2025.- En el ámbito de una jornada de formación política con jóvenes de la Escuela Internacional de Liderazgo de la Juventud Antonio José de Sucre, ubicada en Filas de Mariche, estado Miranda, el rector de la Universidad Nacional de las Comunas, Jorge Arreaza, compartió reflexiones sobre el papel estratégico de la organización territorial en la defensa de la soberanía nacional.

    Durante su intervención, Arreaza enfatizó que la consolidación de los Consejos Comunales, las Comunas y las instancias de defensa popular constituye un escudo frente a las pretensiones de dominación imperial.

    El Rector subrayó, además, que el control comunal sobre los espacios, recursos y formas de vida es clave para impedir cualquier quebrantamiento externo. “La organización comunal hace al territorio inexpugnable y es símbolo de soberanía”, declaró.

    “Fíjense ustedes en la importancia que esto tiene, no solo para el Gobierno, la felicidad, la planificación y la satisfacción de necesidades, sino también para la defensa de la Patria. Por eso, cuidemos el Consejo Comunal, cuidemos la Comuna; hagamos que los Circuitos Comunales se conviertan en Comunas, y que esas Comunas, articuladas en ejes, configuren nuevas formas de ciudad —llámense como se llamen— donde podamos seguir fortaleciendo el poder del pueblo en el territorio”, acentuó.

    Dirigiéndose a los jóvenes presentes, Arreaza visualizó una imagen simbólica del año 2030, en el bicentenario de la muerte de nuestro Libertador Simón Bolívar. “Ustedes, desde sus Consejos Comunales, desde su Comuna, desde su Sala de Autogobierno, desde su empresa de producción social, podrán decirle: Libertador, somos independientes, tenemos democracia, somos libres, somos felices, y construimos esta historia de gobierno que nos genera la mayor suma de felicidad posible”, expresó.

    La Escuela Internacional de Liderazgo, como espacio formativo, tiene el objetivo de preparar a jóvenes con vocación revolucionaria, pensamiento crítico y capacidad de gobierno desde el territorio. En ella se imparten contenidos político-ideológicos orientados a fortalecer valores socialistas y humanos, y a formar cuadros para asumir responsabilidades en la construcción del futuro de Venezuela.

  • 1era Avanzada de Formación de Formadores Comunales | Unacom impulsa nuevo modelo educativo social

    1era Avanzada de Formación de Formadores Comunales | Unacom impulsa nuevo modelo educativo social

    Carabobo, 25 de septiembre de 2025.- En su ponencia denominada “Modelo de Educación en el Entorno”, la profesora Maruja Romero, manifestó que la Universidad Nacional de las Comunas, (Unacom) se funda con un modelo educativo cuya columna vertebral es el proyecto social.

    Durante el 1era Avanzada de Formación de Formadores y Formadoras Comunales, manifestó que la educación en el entorno se basa en el pensamiento del comandante Hugo Chávez, al tiempo que, señaló que la democracia que existe en Venezuela es participativa y protagónica cargada de fuerza e impulso popular. “Ustedes Consejos Comunales y Comunas representan ese modelo de organización y de cambio”.

    Por su parte, la profesora Myrian Anzola, habló sobre las Comunidades de conocimiento para la transformación comunal, y explicó que la Ley de Universidades, que actualmente está vigente dice que la universidad es una comunidad de intereses espirituales.

    “La educación en el entorno tiene que ser una comunidad de intereses espirituales (…) Hemos tenido una gran experiencia con la comunidad de aprendizaje. Cuando llegó esta idea de varios profesores, nos pusimos a pensar que había otra manera de hacer las cosas y que toda la gente que aprendía y que no tenía el reconocimiento en la academia muchas veces sabían mucho más de los que salían de la universidad”, acotó.

    En este orden de ideas, dijo que en la academia tradicional, los estudiantes, terminan aprendiendo de los ciudadanos que saben lo que hacen.

    Resaltó que los venezolanos “somos gente genial, el ADN, el gen de Bolívar si lo tenemos, históricamente tenemos eso, tenemos la rebeldía de esos patriotas y la inteligencia de cualquiera”.

    Anzola resaltó que la población venezolana tiene una inteligencia que “no la tiene nadie, por eso nos catalogan de ser divertidos, amables y eso se llama inteligencia”. Ante esto, dijo que ante tanto genio es importante reconocerla y no empeñarse en certificarse con un título “como si eso los van a poner por encima de lo que somos”.

    Igualmente, acotó que en el país hay venezolanos muy valiosos que pueden multiplicar sus conocimientos entre las comunidades. “Nosotros queremos promover la inteligencia humana, dar ideas y darle respuestas inéditas a los problemas que tenemos”, apuntó.

    Finalmente, Magaly Newton, secretaria general de la Unacom, en su ponencia “Proceso de Postulación e inscripción de estudiantes”, explicó que este proceso lleva siete puntos importantes, entre ellos, la postulación a través del Mapa de Conocimiento en la Comuna, registro de estudiantes postulados, plan de oferta estadal regional, validación de la programación nacional y finalmente la inscripción.

    Aclaró que la Comuna es la que hace el Mapa de Conocimiento previo para evaluar a las personas que deseen estudiar en la Unacom, según sus habilidades e intereses.

  • Humanidad y saberes populares | Unacom desafía el modelo educativo dominante

    Humanidad y saberes populares | Unacom desafía el modelo educativo dominante

    Carabobo, 25 de septiembre de 2025.- En el ámbito de la 1era Avanzada de Formadoras y Formadores Comunales, realizada este jueves en el auditorio Aristóbulo Istúriz de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), el profesor Guy Vernáez expuso sobre el lugar que ocupa la matemática en la cultura educativa y en la vida cotidiana.

    Planteó que muchas familias, aun habiendo transitado procesos educativos, se sienten incapaces de acompañar a sus hijos en tareas básicas, especialmente en el área matemática. “Eso yo no lo sé”, es una frase que —según Vernáez— se repite comúnmente.

    El profesor contrastó esta situación con la mirada social hacia la lectura. Mientras el analfabetismo suele ser motivo de descalificación, el desconocimiento matemático es aceptado. Esta paradoja muestra una estructura que normaliza la dificultad matemática como parte del modelo dominante.

    Ante este panorama, Vernáez sugirió romper el paradigma que presenta a la matemática como una barrera. Su invitación a las formadoras y los formadores comunales fue clara: construir ejercicios colectivos donde participen quienes saben, quienes no saben, quienes disfrutan y quienes rechazan la matemática. “La intención es que se trate de hacer este ejercicio con sus estudiantes”, expresó.

    Filosofía de la Unacom

    Por su parte, el profesor Andrés Eloy Ruiz compartió reflexiones sobre la filosofía transformadora que orienta esta casa de estudios.

    Ruiz destacó que la Unacom se fundamenta en una pedagogía del reconocimiento mutuo, donde cada gesto sensible entre personas constituye una acción formativa. “Cada vez que hemos actuado con sensibilidad y respeto hacia la otra persona, hemos tenido oportunidad de vivir un modelo educativo que valida lo que el otro sabe”.

    En su intervención, el profesor subrayó que la Unacom no reproduce el modelo universitario tradicional, sino que lo cuestiona desde adentro. “Ahora luchamos contra nuestro propio concepto de institución para que la cosa cambie”, afirmó.

    Enfatizó que la Unacom reconoce los conocimientos populares y saberes ancestrales como base legítima del conocimiento. “Las abuelas sabían cómo curar el catarro, los campesinos cómo hacer fertilizantes, y hubo quien supo fabricar desodorantes cuando no había acceso comercial. Aquí hay un todo”, señaló.

    Frente a la noción dominante de “calidad”, el profesor propuso centrar el modelo educativo en la “humanidad”. “Si nos centramos en la mujer y en el hombre —no en lo individual, sino en lo colectivo— estamos seguros de que vamos a acertar”, expresó, en referencia a los desafíos que enfrenta el sistema educativo venezolano.

    Andrés Eloy Ruiz recordó que la Unacom nace de una experiencia previa —la Universidad Bolivariana de las Comunas— y que su transformación de nombre implica un mandato de rectoría sobre el proceso de cambio universitario en Venezuela. “Si no hubiésemos abierto la puerta de la educación al pueblo, la revolución hubiese sido derrotada”, aseguró.

  • 400 profesores conforman 1era Avanzada de Formación de Formadores comunales de la Unacom

    400 profesores conforman 1era Avanzada de Formación de Formadores comunales de la Unacom

    Carabobo, 25 de septiembre de 2025.- Este jueves comenzó en la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) la 1era Avanzada de Formación de Formadoras y Formadores Comunales.

    La vicerrectora de Formación e Investigación de la institución, Eulalia Tabares, indicó que cada participante de este encuentro va a cumplir la tarea de acompañar y formar en el conocimiento a cada Comuna o Consejo Comunal. «El maestro y la maestra tienen la profesión más hermosa», destacó.

    Tabares enfatizó que la Unacom, en esta primera avanzada, cuenta con 400 formadores y formadoras comunales, «compañeros y compañeras que están acá porqué tienen el reconocimiento en sus comunidades, en su Comuna, que es la instancia para el fortalecimiento de la Revolución», expresó Tabares.

    Por su parte, la secretaria general de la Unacom, Magaly Newton, aseveró que la Unacom y sus formadores es un desafío y está en el Mapa de los Sueños del presidente Nicolás Maduro. Además, agregó que los formadores están llamados a la construcción de un país nuevo.

    La vicerrectora para la Democracia y Sociedad Comunal, Kelly Pacheco, llamó a los pioneros de la formación comunal a educar para la vida y la Comuna. «Esta es una universidad para que reconozcamos al otro. Mi recomendación es mantener la humildad y prepararse para los nuevos retos que vamos a encontrar en los territorios», dijo.

    Igualmente, el director territorial Unacom, Ciro Rodríguez, subrayó que la 1era Avanzada de Formación de Formadoras y Formadores Comunales nacieron del Poder Popular y tienen la responsabilidad de encaminar la comunalización de la Unacom.

    «Somos los más aliados para que el pueblo tenga el poder (…) Este es uno de los retos más grande de esta universidad», aseveró Rodríguez.

    Finalmente, el director del campus universitario de la Unacom, Nerio Vargas, detalló que esta universidad está naciendo en un contexto politico de amenaza militar desde Estados Unidos, «por eso es importante romper cualquier tipo de paradigma que encontremos en el territorio».

    Insistió en que hay que seguir fortaleciendo la creación de los Mapas de los Sueños, Conocimiento, así como sumar las tecnologías de información en el proceso de comunalización de la Unacom.

  • Arreaza desde el 23 de Enero: Gobernantes deben obedecer a los Consejos Comunales y Comunas del país

    Arreaza desde el 23 de Enero: Gobernantes deben obedecer a los Consejos Comunales y Comunas del país

    Caracas, 24 de septiembre de 2025.- El rector de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) Jorge Arreaza, manifestó este jueves que los gobernantes deben obedecer a los Consejos Comunales y Comunas del país, esto durante el Taller de voceros y voceras sobre la Ley de Consejos Comunales y leyes del Poder Popular, en el que participa la Unacom, desde la Comuna El Panal 2021, en 23 de Enero, del municipio Libertador en Caracas.

    “Esto no pasa en cualquier parte del mundo, ni siquiera en algunos países muy amigos nuestros, ellos tienen otra forma de organización, pero no aterrizan en el pueblo bajo el Consejo Comunal, la Comuna y todas las formulas que hay dentro del mundo del Poder Popular”, expresó desde la escuela Gabriela Mistral.

    Arreaza manifestó que uno de los principales objetivos de la Ley de los Consejos Comunales es darle un carácter claro de Gobierno al Consejo Comunal y Comunas en el territorio.

    En este sentido, explicó que tanto la Comuna como el Consejo Comunal representan al Gobierno, a su vez explicó, que existen cuatro escalas de Gobierno: la nacional, donde están los poderes públicos; estadal, que engloba a los estados; municipal y la comunal.

    Explicó que la Revolución Bolivariana a través del Sistema de Gobierno Popular, busca lograr que el vocero -por ejemplo- de la mesa técnica de agua de su comunidad, se agregue en la Comuna, y a su vez, se coordine con la Alcaldía, Gobernación, Ministerio de Agua, Hidrocapital y su dirección de agua para lograr soluciones a comunidad que lo requiera.

    “Si una Comuna no mantiene a sus Consejos Comunales activos con las asambleas de ciudadanos funcionando, reuniéndose con los comités trabajando, eso no es una Comuna; es un grupo de gente con mucha voluntad ejerciendo algún tipo de acción, pero no está conectada con el territorio”, acotó.

    El Rector de la Unacom resaltó que aunque el comandante Chávez mostró la ruta y avanzó en el camino de la conformación de los Consejos Comunales y Comunas en el país, el presidente Nicolás Maduro ha sido el hacedor para el avance el Poder Popular en el país.

    Ante esto, dijo que el Jefe de Estado venezolano ha sido claro en su mensaje, en decir que los alcaldes, gobernadores, ministros y ministras, tienen que subordinarse al Poder Popular.

    “Cuando los Consejos Comunales y Comunas se reúnen, están ejerciendo la democracia representativa, ser voceros de quejas, aportes en el colectivo de Gobierno, a través del parlamento de la Comuna; esto con el fin para que cuando se reúnan con la Alcaldía, Gobernación o Ministerio, sean los voceros de esa asamblea de los Consejos Comunales que están en esa Comuna ante esas escalas de gobierno”, dijo.

    También, durante su intervención hizo un llamado a incorporar a la juventud a todos los proyectos y discusiones de los Consejos Comunales y Comunas, sus proyectos, ideas y posibles soluciones en cada problemática en la comunidad donde residen.

    En otro orden de ideas, se refirió a las acciones que toma el presidente de Estados Unidos, a lo que interrogó: ¿Para qué quiere el poder Donald Trump?, “para apoderarse de los recursos y dominar porque el capitalismo entiende el poder como dominación”.

    Leyes del Poder Popular

    Por su parte, Alexander Gil, director de Asuntos Internacionales del Ministerio para las Comunas, resaltó la importancia de que los Consejos Comunales y Comunales conozcan y manejen el contenido de las leyes del Poder Popular.

    “Las leyes del Poder Popular no son leyes ordinarias (…) las leyes del Poder Popular son leyes de un Estado en transición hacia el socialismo; el proceso en Venezuela organizativo de la Comuna, de los Consejos Comunales se desarrolló y agarró fuerza a partir de la creación de esas leyes del Poder Popular”.

    Para finalizar, Gil enfatizó que los Consejos Comunales y Comunas tienen la hoja de ruta establecida, a través de las leyes del Poder Popular, para empoderarse cada vez de sus proyectos y los procesos organizativos.

  • Jorge Arreaza: Nuestra principal obligación como pueblo venezolano es mantener la paz

    Jorge Arreaza: Nuestra principal obligación como pueblo venezolano es mantener la paz

    Caracas, 23 de septiembre de 2025.- El rector de la Universidad Nacional de las Comunas (Unacom), Jorge Arreaza, llamó este martes al pueblo venezolano a mantener la paz como deber histórico, en tanto nación precursora de las independencias latinoamericanas.

    “Nuestra principal obligación como pueblo venezolano, precursor de todas las independencias de este continente, es mantener la paz en nuestro país, en nuestro territorio. Y aquí está el pueblo: con fusiles, con la Constitución, con el conocimiento, con el alma, dispuesto a defender la independencia de Venezuela en todas las modalidades que haya que defenderla”, dijo Arreaza durante una convocatoria de todas las fuerzas populares en respaldo al presidente Nicolás Maduro y su gobierno.

    En la misma línea, las declaraciones del Rector de la Unacom se emitieron en respuesta a las constantes y persistentes amenazas del Gobierno de Estados Unidos contra Venezuela. En ellas, rechazó las acusaciones expresadas por el país norteamericano, que señala al Gobierno venezolano como promotor del denominado “Cartel de los Soles”, supuestamente liderado por el presidente Nicolás Maduro. El Rector calificó dicha acusación como falsa y parte de una estrategia de agresión sistemática.

    “Mientras el discurso imperial se pronunciaba desde la sede de las Naciones Unidas, la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (Celac) también alzó su voz desde Nueva York en defensa de la paz regional. Mientras ellos [el Gobierno de Estados Unidos] fabrican argumentos para justificar presiones externas, la droga continúa ingresando por el Pacífico, a través de redes de gandolas”, dijo.

    Arreaza denunció además la producción de fentanilo en laboratorios estadounidenses como parte de una crisis que se pretende ocultar tras acusaciones infundadas.

    En este contexto, Jorge Arreaza exhortó al pueblo venezolano a no caer en distracciones y a estar preparado ante cualquier agresión del imperialismo estadounidense.

    “Preparémonos: mientras mayor sea la agresión, mayor deberá ser la preparación. A mí, que no me gustan las armas, he tenido que aprender a usarlas, y las usaremos si corresponde. Si pisan esta tierra, saldremos a enfrentarlos. Esperemos que no sea así: preservaremos la paz. Sigamos adelante trabajando, estudiando, produciendo, pero dediquemos también tiempo a prepararnos. Si los Estados Unidos se atreven a invadir Venezuela, podrían entrar, pero no podrían salir”, sentenció.

  • Unacom debate «Programa de Acreditación y Certificación de Aprendizajes y Saberes Adquiridos por Experiencia»

    Unacom debate «Programa de Acreditación y Certificación de Aprendizajes y Saberes Adquiridos por Experiencia»

    Carabobo, 20 de septiembre de 2025.- La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) realizó este sábado un encuentro de trabajo para discutir el documento base del Programa de Acreditación y Certificación de Aprendizajes y Saberes Adquiridos por Experiencia.

    Esta actividad se realizó desde la sede de la universidad en el municipio Libertador del estado Carabobo, y contó con la participación de la secretaria general de la casa de estudios, Magaly Newton, quien estuvo encargada de la agenda de presentación de la propuesta, y la profesora del Colectivo de Profesores de Aragua, Mercedes Martínez, quien explicó la justificación y el propósito de la acreditación y certificación de saberes.

    Magaly Newton abrió el debate destacando que la propuesta a discutir hoy «surge de la construcción colectiva y la recopilación de experiencias diversas»; sin embargo, aclaró que «la acreditación de saberes no debe verse únicamente como una estrategia para otorgar títulos universitarios, sino que debe propiciar una reflexión más profunda sobre su utilidad para la Universidad Nacional de las Comunas, enmarcada en el actual contexto político nacional e internacional».

    En este sentido, Newton afirmó que «la universidad tiene la misión de ir más allá de la academia, contactando con las Comunas y la gente, ofreciendo diversas formas de participación (cursos, talleres, diplomados y programas de formación), siendo un espacio rico para el encuentro con vocerías y la comunidad».

    Por otro lado, la Secretaria General también se refirió a la amenaza militar y las agresiones externas por parte del Gobierno de Estados Unidos contra Venezuela, enfatizó que «la universidad es trinchera y fusil, es el lápiz y el papel». También destacó «la necesidad de elevar los temas de soberanía y concientizar a la población sobre las amenazas, como la presencia hostil de barcos extranjeros en el mar Caribe».

    Por su parte, la profesora Mercedes Martínez justificó el propósito de la acreditación. «La construcción de este programa tiene como propósito compartir experiencias y reflexiones, reconociendo y acreditando los saberes de diferentes colectivos, incluyendo los de los espacios comunales, académicos, empíricos o cualquier otro que reconozca los conocimientos de sus comunidades; la universidad busca certificar y acreditar estos saberes».

    Según Martínez, este «Programa de Certificación es diferente de un PNF» y su importancia radica en «certificar y acreditar saberes, este documento se ha construido con diferentes elementos y a través de una estrategia de consulta».

    Para finalizar, Mercedes Martínez indicó que este documento se encuentra en construcción: «es un papel de trabajo y no es definitivo, el propósito actual es recoger observaciones y aportes para enriquecerlo, hacerlo robusto y lograr su legalización por parte del Consejo Universitario; lo que se busca es formalizar este sueño colectivo, que ha sido impulsado por los presentes durante mucho tiempo», puntualizó.

  • Unacom consolidará el socialismo territorial con el fortalecimiento de las Unidades de Educación Comunal

    Unacom consolidará el socialismo territorial con el fortalecimiento de las Unidades de Educación Comunal

    Caracas, 11 de septiembre de 2025.- La Universidad Nacional de las Comunas (Unacom) se reunió este miércoles en Caracas para el fortalecimiento de la Unidad Estadal para la Educación Comunal (UEEC), la cual persigue consolidar el socialismo territorial y Plan de la Patria Comunal en los 299 Circuitos Comunales de la entidad.

    Esta actividad estuvo encabezada por el vicerrector para Economía Comunal, Hernán Vargas, acompañado por el especialista Fernando Rodríguez, así como formadores, docentes, facilitadores, comuneras y comuneros.

    En este sentido, el vicerrector Hernán Vargas, explicó que «el objetivo es fortalecer la Unidad Estatal de Educación Comunal de acá de Caracas, que nos dediquemos a completar los formadores comunales en cada Comuna».

    Vargas planteó que se debe llegar a 299 formadores en Cada Circuito Comunal, ya que se estima «que en el Golpe de Timón estaremos arrancando con las clases de la universidad», sentenció.

    Igualmente, Vargas destacó la importancia de ejecutar la territorialización de la Universidad Nacional de las Comunas,
    instruyendo avanzar con «el Mapa de Conocimiento para la transformación comunal, los circuitos electorales de acá de Caracas, aunque acá todo circuito es político, político electoral».

    Según Vargas, «la tarea fundamental de esta universidad, para que nadie se equivoque, es que tiene que contribuir a que se consolide el socialismo territorial desde la Comuna. Se tiene que garantizar que en cada Comuna se produzca alimentos, condiciones materiales de vida, se produzca la ciencia, el conocimiento necesario para hacer, para que tú no dependas de otro para hacerlo, y tengas todo el conocimiento», argumentó

    El Vicerrector también aprovechó para alertar al pueblo comunero sobre la importancia de tener claridad política, «en un momento como este, donde los gringos nos han declarado la guerra prácticamente tenemos la absoluta certeza que los vamos a derrotar como lo hemos venido derrotando durante años, siempre con la convicción que estamos echando para adelante, no fallándole ni a Bolívar ni a Chávez».

    Por su parte, el facilitador de la Unacom, Fernando Rodríguez informó a los presentes sobre los «acuerdos a los que se ha llegado con el Gobierno de Caracas para la territorialización de la Universidad Nacional de las Comunas».

    Destacó que «la idea es que podamos construir algunas cosas en torno a la territorialización de la Unacom en los 299 Circuitos Comunales de Caracas; en esta reunión se planteó que en Caracas hay 132 institutos comunales y 167 Comunas registradas, ¿Un proceso de transición de Circuito Comunal a Comuna, verdad? En este proceso de transición, que son Circuitos Comunales que tienen todas las condiciones para ir a la organización de la Comuna, a la organización de instancia de Gobierno de la Comuna, se están tomando 35 circuitos comunales como piloto».

    Igualmente, Rodríguez explicó que «la otra propuesta que salió en esa mesa de trabajo fue orientar al resto de los institutos comunales y Comunas a la postulación de un facilitador o facilitadora, o formador y formadora para que se incorpore a jornadas de formación de formadores».

    Para finalizar, varios voceros de las Comunas fueron dando sus aportes que fortalecerán la aplicación de la Unidad Estadal para la Educación Comunal la cual debe lograr los objetivos planteados antes de 20 octubre para poder dar inicio al ciclo de talleres y ofertas de formación de la Unacom.